浅谈微电影在对外汉语影视教学中的运用

在对外汉语的教学实践中,将影视材料引进视听说教学的现象不乏出现,其语料真实、情景自然的特点受到对外汉语教师的广泛关注,这种语言和文化的立体输入方式也逐渐成为学习汉语的有效途径。微电影是当今数字化时代产生的电影新类型,新媒体平台的推介、移动状态下传播、碎片式欣赏等特点都足以博得汉语学习者的青睐,在视听说教学中日益突显其独特的功用。

共享经济视域下高质量乡村振兴的机制研究——以浙江省10个村庄为例

以浙江省都市边缘开展共享经济推动高质量乡村振兴的10个村为研究对象,从共享经济的视角探析高质量实现乡村振兴的发展机制。围绕乡村共享经济的目标和功能定位,从三大主体出发结合内外两大体系,理论分析结合实际调研,创新乡村共享经济的载体,探究将乡村的资源转化为乡村经济发展的内生能力,为高质量乡村振兴提供新思路和新方法。

游戏教学法在小学英语教学中的应用策略探究

小学学习阶段的学生对游戏有着一种特殊的情感,通过游戏能够充分有效地调动学生的学习热情,还能真正做到寓教于乐,让学生在快乐的基础上学习知识,这对学生取得良好的学习效果十分有利。不仅如此,在小学英语教学过程中运用游戏教学,还能促使学生的语言交流能力、自主学习能力、合作学习能力、探究能力、表达能力等各方面能力获得一定的发展,为学生今后进行英语知识的学习奠定良好的基础。基于此,本文章对游戏教学法在小学英语教学中的应用策略进行探讨,以供相关从业人员参考。

基于数据挖掘的益气活血类方防治脑缺血再灌注损伤用药规律及其作用机制研究

目的 探讨急性缺血性卒中溶栓治疗后使用益气活血类方剂干预的用药规律,预测核心药物防治脑缺血再灌注损伤的潜在作用机制。方法 检索中国知网、万方、维普和PubMed数据库中急性缺血性卒中溶栓治疗后使用益气活血类方有效干预的文献,对方中使用的药物进行频数、聚类及关联分析,依据关联规则选取置信度和支持度最高的核心药物,构建核心药物-活性成分-交集靶点网络图,并进行基因本体(gene ontology,GO)功能富集和京都基因与基因组百科全书(Kyoto encyclopedia of genes and genomes,KEGG)通路富集分析。结果 共筛选纳入232篇文献,涉及中药处方177首,包含中药119味,累计使用频次1903,以黄芪为首的高频药物28味,所有药物按功效可分为16种,药味总频次191,归经总频次292。高频药物聚类分析得到5个聚类,关联规则分析得到20组支持度较高的中药组合,其中支持度与置信度最高的二联药物组合为“黄芪-川芎”,三联药物组合为“黄芪-川芎-地龙”。网络药理学分析收集黄芪、川芎、地龙的活性成分30个;筛选“黄芪-川芎”防治脑缺血再灌注损伤的靶点91个,“黄芪-川芎”-地龙防治脑缺血再灌注损伤的靶点34个;主要涉及癌症相关通路、丝裂原活化蛋白激酶(mitogen activated protein kinases,MAPK)信号通路、微小RNAs(microRNAs)、磷脂酰肌醇-3-羟激酶(phosphatidylinositol-3-hydroxykinase,PI3K)/蛋白激酶B(protein kinase B,Akt)信号通路、肿瘤坏死因子(tumor necrosis factor,TNF)信号通路。结论 益气活血类方治疗急性缺血性卒中的核心药物为黄芪、川芎和地龙,KEGG通路富集分析表明核心药物防治脑缺血再灌注损伤涉及多条信号通路,为指导临床采用益气活血法防治缺血性卒中提供依据,并为研发相关创新药物提供数据参考。