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硝普钠联合冬眠合剂治疗主动脉夹层动脉瘤护理体会 被引量:1
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作者 范静 贾秀玲 +4 位作者 杨秀瑾 徐海玲 张智蓉 孙晓红 苏燕 《齐鲁护理杂志》 2005年第8X期51-52,共2页
关键词 血压监测 冬眠合剂 微量泵 主动脉夹层 少食多餐 动脉血供 刺激性强 出院指导 血管穿刺 注射过程
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癫癎患儿血清性激素水平的临床意义 被引量:2
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作者 张智蓉 李昭 《实用儿科临床杂志》 CAS CSCD 北大核心 2002年第3期185-185,191,共2页
关键词 癫痫 血清 性激素 临床意义 儿童 放射免疫法
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清音与“月琴” 被引量:1
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作者 张智蓉 《音乐世界》 1990年第8期35-35,共1页
清音是四川曲艺的的一个主要品种。它来自民间,历史悠久、曲牌丰富、唱腔优美、音乐性强,具有独特的风格和强烈的地方特色。主要流行于中小城市。据老艺人讲:清音来自下江,清朝光绪时期以叙府(今宜宾市)泸州一带最为流行。演唱者多为商... 清音是四川曲艺的的一个主要品种。它来自民间,历史悠久、曲牌丰富、唱腔优美、音乐性强,具有独特的风格和强烈的地方特色。主要流行于中小城市。据老艺人讲:清音来自下江,清朝光绪时期以叙府(今宜宾市)泸州一带最为流行。演唱者多为商船歌妓,拥有大量的听众。清音至今已有两百多年的历史。 展开更多
关键词 音乐性 伴奏乐器 地方特色 优美动听 弹琵琶 以敬 刘小青 世界青年联欢节 竹鼓 川东地区
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还学于生 焕发课堂生命力——浅谈我的卓越课堂经验点滴 被引量:1
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作者 张智蓉 《好日子》 2020年第26期73-73,共1页
课堂教学是一个动态生成的过程,语文课堂强调教学的过程性,追求学生的生命成长,以生为本。要求我们用变化,动态,生成的观点来看待课堂教学,顺学而导。近几年,经过一系列理念和实践的学习,结合自己语文课堂教学的得失,让我在语文课堂教... 课堂教学是一个动态生成的过程,语文课堂强调教学的过程性,追求学生的生命成长,以生为本。要求我们用变化,动态,生成的观点来看待课堂教学,顺学而导。近几年,经过一系列理念和实践的学习,结合自己语文课堂教学的得失,让我在语文课堂教学的观念和课堂的生成处理上发生了一些转变:一是观念上从教语文转向教孩子;二是课堂生成处理方式的转变,并取得了很好的效果。 展开更多
关键词 以生为本 课堂生成 生命课堂
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小儿症状性癫痫脑脊液中氨基酸类神经递质的初步研究
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作者 张智蓉 《中国妇幼保健》 CAS 2002年第7期432-432,共1页
关键词 症状性癫痫 脑脊液 氨基酸类神经递质 儿童 暂时性中枢神经系统功能失常 发病机制
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迟发性维生素K缺乏致颅内出血25例临床分析
6
作者 张智蓉 《青海医药杂志》 1999年第10期28-29,共2页
关键词 颅内出血 迟发性 维生素K缺乏 治疗
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小儿高热惊厥脑电图异常相关因素分析
7
作者 张智蓉 《青海医药杂志》 2000年第3期32-32,共1页
关键词 儿童 高热惊厥 脑电图异常
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癫癎患儿血清性激素水平的初步观察 被引量:1
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作者 李昭 张智蓉 《天津医药》 CAS 北大核心 2003年第3期181-181,共1页
关键词 癫痫 血清 性激素 儿童 治疗
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围产期新生儿弓形虫与巨细胞病毒感染发生率调查
9
作者 李昭 张智蓉 《中国妇幼保健》 CAS 2002年第9期539-539,573,共2页
关键词 围产期 新生儿 巨细胞病毒感染 调查 弓形虫病 发病率
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婴幼儿癫痫血清生长抑素测定及其临床意义
10
作者 李昭 张智蓉 《临床荟萃》 CAS 北大核心 2003年第5期286-286,共1页
关键词 癫痫 生长抑素 婴幼儿
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非颅内感染并发外部性脑积水25例分析
11
作者 李昭 张智蓉 《青海医药杂志》 1999年第6期31-32,共2页
外部性脑积水(Externalhydrocephalus简称EH)是非梗阻性脑积水的一种特殊类型,发生在颅缝开放的婴儿早期。是由多种病因引起的婴儿脑发育异常的一种表现。随着脑CT检查的普遍应用对本病的诊断逐渐增多。我... 外部性脑积水(Externalhydrocephalus简称EH)是非梗阻性脑积水的一种特殊类型,发生在颅缝开放的婴儿早期。是由多种病因引起的婴儿脑发育异常的一种表现。随着脑CT检查的普遍应用对本病的诊断逐渐增多。我院从1996年1月至1998年12... 展开更多
关键词 外部性 脑积水 非颅内感染 病因 CT 预后
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临床护理路径联合视频健康教育和常规健康教育在骨科患者围手术期的应用对比 被引量:6
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作者 常彩霞 曾云霞 +1 位作者 张智蓉 唐元月 《中国伤残医学》 2017年第23期71-73,共3页
目的:研究临床护理路径联合视频健康教育和常规健康教育在骨科手术患者围手术期应用效果的差异.方法:将286例骨科患者随机分为观察组和对照组,每组143例.观察组采用临床护理路径结合视频健康教育的方式实施健康教育;对照组采用一般临... 目的:研究临床护理路径联合视频健康教育和常规健康教育在骨科手术患者围手术期应用效果的差异.方法:将286例骨科患者随机分为观察组和对照组,每组143例.观察组采用临床护理路径结合视频健康教育的方式实施健康教育;对照组采用一般临床护理和常规健康教育方式实施健康教育.比较2组患者的入院护理服务及骨科围手术期相关知识的知晓率、康复护理技能掌握率和患者接受健康教育后的满意度.结果:观察组骨科围手术期相关知识的知晓率和康复护理技能掌握率显著高于对照组(P<0.05).而且2组患者接受健康教育后的满意度比较,观察组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:将临床护理路径联合视频健康教育应用于骨科手术患者围手术期护理,明显提高了患者的自我护理能力与骨科围手术期相关知识知晓率,值得在临床中进一步推广使用. 展开更多
关键词 围手术期 临床护理路径 健康教育 骨科手术
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老年骨科患者术后谵妄的防治措施及护理干预 被引量:1
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作者 常彩霞 曾云霞 张智蓉 《国际护理学杂志》 2021年第8期1460-1463,共4页
目的探究老年骨科患者术后谵妄的防治措施及针对性综合护理干预效果。方法选取2016年1月至2019年6月南方科技大学医院收治的老年骨科需手术患者60例,按随机数字表法将其分为对照组和观察组各30例。对照组给予常规护理干预,观察组给予针... 目的探究老年骨科患者术后谵妄的防治措施及针对性综合护理干预效果。方法选取2016年1月至2019年6月南方科技大学医院收治的老年骨科需手术患者60例,按随机数字表法将其分为对照组和观察组各30例。对照组给予常规护理干预,观察组给予针对性综合护理干预。统计两组患者护理干预14 d后谵妄发生情况、住院时间和疼痛情况,统计两组患者负性情绪和生活质量评分。结果护理干预14 d后,观察组的谵妄发生率为8.33%低于对照组谵妄发生率23.33%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的谵妄持续时间低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的住院时间短于对照组(P<0.05),干预14 d后观察组患者疼痛评分低于对照组,睡眠评分高于对照组。干预后,观察组患者的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);较干预前比较,两组患者的SAS、SDS评分均降低,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后观察组患者的生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);较干预前比较,两组患者的生活质量评分均升高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论围术期的护理干预可以减少老年骨科患者术后谵妄的发生,缩短住院时间,减轻患者疼痛,改善睡眠,降低患者的负性情绪,改善生活质量,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 谵妄 防治 护理干预
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