对初中英语趣味教学的分析

兴趣是学生积极认识事物．积极参与学习活动的一种心理倾向。一个人对某种事物感兴趣．就乐于接触它。同样。当学生对某门学科产生了兴趣。在学习过程中就会把思维、记忆、注意力充分调动起来，形成一种最佳的学习状态。而在这一状态下学习。就能达到事半功倍的学习效果。英语。尤其是新课程英语更是强调学生的参与及场景的灵活运用，因此，要让学生学好英语。兴趣是关键。初学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法时行机械地讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地向他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇。他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。