反客为主 体验成功

针对中等职业学校学生的数学学习现状,本文从以学生发展为本进行建构性学习、把和谐的师生关系带进课堂、努力创造教学过程最优化三个方面阐述了教师如何让学生反客为主、体验成功的教学策略。

数学课件制作及使用小议

多媒体辅助教学在吸引学生的注意力、激发学生学习兴趣、加深学生对知识理解等方面具有优越性,因而日益受到重视。数学课件制作应注意以下几个方面:课件设计应力求简洁、清晰,能促进理解;课件的制作应具有交互性和辅助性;使用课件要注意控制节奏,重视学生的思考与互动;提高课件的使用效益。