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产业技术创新体系本地化:基本内涵、关键因素及政策取向
被引量:
4
1
作者
张朝岩
高宏伟
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2013年第7期63-67,共5页
产业技术创新体系本地化是打破"被动俘获式"技术发展模式,形成具有区域特色产业技术发展模式的新思路,强调企业、高校、科研院所和政府之间,基于本地市场需求、自然资源禀赋、知识积累以及文化背景,进行交流和学习的重要性,...
产业技术创新体系本地化是打破"被动俘获式"技术发展模式,形成具有区域特色产业技术发展模式的新思路,强调企业、高校、科研院所和政府之间,基于本地市场需求、自然资源禀赋、知识积累以及文化背景,进行交流和学习的重要性,同时强调本地产业集聚、产业关联和公共创新条件等政府可控制环境变量对产业创新的关键作用。在继承和集成相关研究成果的基础上,界定了产业技术创新体系本地化的基本内涵,分析了产业技术创新体系本地化的关键因素,给出了支持产业技术创新体系本地化的政策建议。
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关键词
产业创新
技术创新体系
本地化
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职称材料
保护地葡萄栽培技术
被引量:
1
2
作者
张大鹏
张朝岩
等
《西北园艺(果树)》
2001年第6期17-17,共1页
1 品种选择 根据保护地特殊的环境条件应选耐高温、抗病、在散射光下可着色、生长势中庸健壮的品种。所选品种还应具有粒大、穗大、含糖量高、香味浓、色泽艳、口味好、丰产、早熟的特性。如想一年收获两茬果实,则应选择具有多次结果能...
1 品种选择 根据保护地特殊的环境条件应选耐高温、抗病、在散射光下可着色、生长势中庸健壮的品种。所选品种还应具有粒大、穗大、含糖量高、香味浓、色泽艳、口味好、丰产、早熟的特性。如想一年收获两茬果实,则应选择具有多次结果能力的品种。生产中可选用的品种有巨峰、康拜尔早生、乍娜、布朗无核、早生高墨等。
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关键词
保护地
葡萄
栽培技术
幼苗管理
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职称材料
物理教学中如何提高学生的解题能力
3
作者
张朝岩
黄跃利
《技术物理教学》
1996年第1期19-19,共1页
物理教学中如何提高学生的解题能力张朝岩,黄跃利(辽宁省邮电学校辽阳111000)(辽阳麻纺厂职业高中111000)在物理教学中解题是教学的重要环节,它对培养学生应用理论知识解决实际问题的能力和理解巩固所学的物理知识都...
物理教学中如何提高学生的解题能力张朝岩,黄跃利(辽宁省邮电学校辽阳111000)(辽阳麻纺厂职业高中111000)在物理教学中解题是教学的重要环节,它对培养学生应用理论知识解决实际问题的能力和理解巩固所学的物理知识都很重要.因此在教学过程中指导学生提...
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关键词
物理教学
如何提高
提高解题能力
加速度
物理解题能力
摩擦力
基本概念
大小和方向
运动的相对性
匀速圆周运动
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职称材料
题名
产业技术创新体系本地化:基本内涵、关键因素及政策取向
被引量:
4
1
作者
张朝岩
高宏伟
机构
辽宁大学商学院
出处
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2013年第7期63-67,共5页
基金
辽宁省社科联一般项目(2011lslktglx-32)
文摘
产业技术创新体系本地化是打破"被动俘获式"技术发展模式,形成具有区域特色产业技术发展模式的新思路,强调企业、高校、科研院所和政府之间,基于本地市场需求、自然资源禀赋、知识积累以及文化背景,进行交流和学习的重要性,同时强调本地产业集聚、产业关联和公共创新条件等政府可控制环境变量对产业创新的关键作用。在继承和集成相关研究成果的基础上,界定了产业技术创新体系本地化的基本内涵,分析了产业技术创新体系本地化的关键因素,给出了支持产业技术创新体系本地化的政策建议。
关键词
产业创新
技术创新体系
本地化
分类号
F260 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
保护地葡萄栽培技术
被引量:
1
2
作者
张大鹏
张朝岩
等
机构
陕西省土肥站
西北农林科技大学园艺学院
出处
《西北园艺(果树)》
2001年第6期17-17,共1页
文摘
1 品种选择 根据保护地特殊的环境条件应选耐高温、抗病、在散射光下可着色、生长势中庸健壮的品种。所选品种还应具有粒大、穗大、含糖量高、香味浓、色泽艳、口味好、丰产、早熟的特性。如想一年收获两茬果实,则应选择具有多次结果能力的品种。生产中可选用的品种有巨峰、康拜尔早生、乍娜、布朗无核、早生高墨等。
关键词
保护地
葡萄
栽培技术
幼苗管理
分类号
S663.1 [农业科学—果树学]
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职称材料
题名
物理教学中如何提高学生的解题能力
3
作者
张朝岩
黄跃利
机构
辽宁省邮电学校
出处
《技术物理教学》
1996年第1期19-19,共1页
文摘
物理教学中如何提高学生的解题能力张朝岩,黄跃利(辽宁省邮电学校辽阳111000)(辽阳麻纺厂职业高中111000)在物理教学中解题是教学的重要环节,它对培养学生应用理论知识解决实际问题的能力和理解巩固所学的物理知识都很重要.因此在教学过程中指导学生提...
关键词
物理教学
如何提高
提高解题能力
加速度
物理解题能力
摩擦力
基本概念
大小和方向
运动的相对性
匀速圆周运动
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
产业技术创新体系本地化:基本内涵、关键因素及政策取向
张朝岩
高宏伟
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2013
4
下载PDF
职称材料
2
保护地葡萄栽培技术
张大鹏
张朝岩
等
《西北园艺(果树)》
2001
1
下载PDF
职称材料
3
物理教学中如何提高学生的解题能力
张朝岩
黄跃利
《技术物理教学》
1996
0
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职称材料
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