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“互联网 ”视角下校企合作人才培养对策研究
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作者 吕鲲 张未旭 《社会科学前沿》 2024年第3期440-449,共10页
在现代产业与科技发展背景下,本文以“互联网 ”为视角,探讨校企合作人才培养的有效对策,该对策已成为立足社会需求、培养具备综合素质人才的关键举措。目前,校企合作人才培养存在“实践型”教师资源短缺、合作形式单一、协作技术能力... 在现代产业与科技发展背景下,本文以“互联网 ”为视角,探讨校企合作人才培养的有效对策,该对策已成为立足社会需求、培养具备综合素质人才的关键举措。目前,校企合作人才培养存在“实践型”教师资源短缺、合作形式单一、协作技术能力有限等现实困境。为完善运行机制,提升校企合作育人水平,应借助“互联网 ”模式,从校企师资团队、校企共融实训和跨界人才培养等方面采取措施,形成有效的校企合作人才培养实践对策。 展开更多
关键词 “互联网 ”视角 校企合作 人才培养对策
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