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一类最值问题的探究与思考
被引量:
2
1
作者
张朱艳
《中学数学(高中版)》
2015年第5期77-78,共2页
最值问题是高考数学的常见题型和重要考点.用导数来解决最值问题,是我们熟悉而又常用的方法.但从2015年起,导数退出浙江高考数学的舞台,只在自选模块中考查,这严重阻碍了高考中最值问题的求解.因此,一类不用导数解决的最值问题,应该引...
最值问题是高考数学的常见题型和重要考点.用导数来解决最值问题,是我们熟悉而又常用的方法.但从2015年起,导数退出浙江高考数学的舞台,只在自选模块中考查,这严重阻碍了高考中最值问题的求解.因此,一类不用导数解决的最值问题,应该引起我们的足够重视.
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关键词
最值问题
高考数学
引题
变式
数学问题
解题教学
函数思想
参考答案
大时
题设
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职称材料
非线性规划问题的常见解法
被引量:
1
2
作者
张朱艳
《中学数学月刊》
2006年第3期33-35,共3页
关键词
线性规划问题
解法
非线性规划
高考试卷
中学
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职称材料
由一道习题想到的一个性质
3
作者
张朱艳
《数学学习与研究》
2011年第3期119-119,共1页
例过双曲线x^2/3-y^2=1的右焦点F作不垂直于x轴的直线与双曲线右支交于A,B两点,若点P在x轴上,且使得PF为△APB的一条内角平分线,则点P的坐标为——.
关键词
性质
习题
内角平分线
双曲线
直线
垂直
焦点
下载PDF
职称材料
风风雨雨,我们一起走过——从班主任的角度看高中三年
4
作者
张朱艳
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第12期80-80,共1页
作为一个年轻的班主任,高中三年几轮下来,感触很多。班主任工作是一项很艰苦的工作……,三年来,有过笑,有过泪,但更多的是收获与感激,更多的是让我坚信只要真心付出肯定会有收获。
关键词
班主任工作
高中
风雨
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职称材料
题名
一类最值问题的探究与思考
被引量:
2
1
作者
张朱艳
机构
浙江省鄞州区正始中学
出处
《中学数学(高中版)》
2015年第5期77-78,共2页
文摘
最值问题是高考数学的常见题型和重要考点.用导数来解决最值问题,是我们熟悉而又常用的方法.但从2015年起,导数退出浙江高考数学的舞台,只在自选模块中考查,这严重阻碍了高考中最值问题的求解.因此,一类不用导数解决的最值问题,应该引起我们的足够重视.
关键词
最值问题
高考数学
引题
变式
数学问题
解题教学
函数思想
参考答案
大时
题设
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
非线性规划问题的常见解法
被引量:
1
2
作者
张朱艳
机构
浙江省象山中学
出处
《中学数学月刊》
2006年第3期33-35,共3页
关键词
线性规划问题
解法
非线性规划
高考试卷
中学
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
由一道习题想到的一个性质
3
作者
张朱艳
机构
浙江省宁波市象山中学
出处
《数学学习与研究》
2011年第3期119-119,共1页
文摘
例过双曲线x^2/3-y^2=1的右焦点F作不垂直于x轴的直线与双曲线右支交于A,B两点,若点P在x轴上,且使得PF为△APB的一条内角平分线,则点P的坐标为——.
关键词
性质
习题
内角平分线
双曲线
直线
垂直
焦点
分类号
O123.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
风风雨雨,我们一起走过——从班主任的角度看高中三年
4
作者
张朱艳
机构
浙江省象山中学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第12期80-80,共1页
文摘
作为一个年轻的班主任,高中三年几轮下来,感触很多。班主任工作是一项很艰苦的工作……,三年来,有过笑,有过泪,但更多的是收获与感激,更多的是让我坚信只要真心付出肯定会有收获。
关键词
班主任工作
高中
风雨
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一类最值问题的探究与思考
张朱艳
《中学数学(高中版)》
2015
2
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职称材料
2
非线性规划问题的常见解法
张朱艳
《中学数学月刊》
2006
1
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职称材料
3
由一道习题想到的一个性质
张朱艳
《数学学习与研究》
2011
0
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职称材料
4
风风雨雨,我们一起走过——从班主任的角度看高中三年
张朱艳
《新天地(开拓教育新天地)》
2011
0
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职称材料
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0
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参考文献
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