校企协同育人视阈下顶岗实习学生党员教育管理机制研究

顶岗实习学生党员教育管理是构建“三全育人”新格局的重要着力点。高校应立足新变化、新要求实际,瞄准高质量推进校企协同育人新模式,主动找寻校企党建合作新含义,强化质量评估思维,破解信息壁垒,消除边缘性参与,坚持党性教育融入业务锻炼,过程参与强化目标管理,诊断改进优化考核评价,健全有效联络、系统协作和互信互认机制,全面加强党建育人、文化育人成效,助力培养政治过硬、业务精湛的技术技能人才。

全面从严治党视野下高职院校顶岗实习学生党员教育管理路径探究

顶岗实习学生党员教育管理是高职院校党的建设一项基础性经常性工作。在全面从严治党不断向纵深发展向基层延伸的背景下,加强顶岗实习学生党员教育管理必须在突出政治标准引领下,理顺工作关系;在规范程序标准指导下,建强工作队伍;在信息技术支撑下,理顺沟通机制;在多维度评价保障下,促进作用发挥。积极探索提升顶岗实习学生党员教育管理的有效路径。

加强高校民主生活会监督的创新路径

高校开好民主生活会,是加强和改进新形势下高校党的建设的客观要求,是推进党员领导干部队伍建设和增强党员领导干部党性锻炼的重要途径。要充分发挥党组织监督功能,树牢全过程监督理念,构建全方位监督格局,健全联动协作监督机制,完善多维监督评价体系,促进高校党员领导干部民主生活会提质增效。

全面从严治党视野下高校学生党员退出管理机制研究

高校学生党员退出管理机制是推进全面从严治党向基层延伸、向纵深发展的重要举措,是保持党员队伍的先进性和纯洁性建设的重要抓手。要认清逻辑内涵、厘清现实困境、做好路径选择,通过"评议诊断、预警提醒、改进提升、处置帮扶"等环节,稳妥有序做好学生党员退出管理处置工作,夯实全面加强高校党的领导和党的建设工作的逻辑基础,促进"双一流"内涵质量建设。