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题名美国对科学探究教学的界定及分析框架简介
被引量:8
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作者
张杰艺
郭玉英
范佳午
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机构
北京师范大学物理学系
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出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2011年第7期97-100,共4页
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基金
中国教育学会物理教学专业委员会课题“中学物理有效探究教学与教师教学观念和教学能力发展的系统研究”(课题编号:080305)研究成果之一
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文摘
国内外科学教育领域关于探究教学的研究存在概念界定模糊和无有效评价工具等问题。美国国家科学基金会在“探究综述项目”中,制定了探究教学的操作定义和简单的分析框架,有研究者提出了用来评价课堂探究教学的多维分析框架,这两部分研究工作可供我国科学探究教学研究借鉴。建议在已有实证研究的基础上,进一步明确探究教学的特征和元素,设计适合我国国情的课堂探究教学分析框架。
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关键词
科学教育
探究教学
分析框架
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Keywords
science education
inquiry instruction
analysis protocol
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名基于AVR的汽车节油及故障预警的智能化指示仪
被引量:5
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作者
张杰艺
孙振伟
许涛
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机构
东北林业大学交通学院
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出处
《森林工程》
2013年第5期67-69,72,共4页
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基金
大学生创新创业训练项目(201210225048)
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文摘
通过对发动机电子控制单元(ECU)喷油脉冲信号、车速信号的采集、经滤波整形,送入ATmega128单片机。ATmega128单片机根据喷油脉宽与燃油消耗量的函数关系以及车速信号间接的算出发动机的百公里油耗和每小时耗油量,并将这些数据利用LCD显示设备进行显示。通过这些数据的显示可以实现指示驾驶员按照经济节油的方式驾驶从而达到节能减排的目的。同时监测发动机工作状况,使驾驶员提前发现故障。对发动机工作状况的监测,也可以延长一些达到更换周期而不需更换的零件的使用时间,达到降低相关零件的更换频率,减少资源浪费,保护环境的作用。
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关键词
喷油脉冲信号采集
AVR单片机编程
LCD液晶显示器
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Keywords
fuel injection pulse signal acquisition
AVR programming
LCD(liquid crystal display)
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分类号
S776
[农业科学—森林工程]
U463.7
[机械工程—车辆工程]
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题名美国对科学探究教学的界定及分析框架简介
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作者
张杰艺
郭玉英
范佳午
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机构
北京师范大学物理学系
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出处
《素质教育大参考》
2011年第22期50-52,49,共4页
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文摘
新课程改革至今,无论在理论层面或是实践层面,探究教学均成为国内科学教育领域关注和研究的焦点之一。国内各种文献中“探究教学”一词的出现频率极高,不同研究者对探究教学的定义也多种多样。
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关键词
科学探究教学
简介
界定
美国
新课程改革
教育领域
出现频率
内科学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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