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“三位一体”让学生快乐成长
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作者 张林传 韩庆祥 《新课程研究(下旬)》 2008年第8期143-144,共2页
“让学生在快乐中成长,让学生充分展现和张扬自己独特的个性,在实践中增长知识和智慧,在自然和谐的环境中铸就完美人格。”已经成为素质教育的核心理念之一,但是,在很多校园里,这种理念的理解和实施却不尽如人意,原因在于,很多... “让学生在快乐中成长,让学生充分展现和张扬自己独特的个性,在实践中增长知识和智慧,在自然和谐的环境中铸就完美人格。”已经成为素质教育的核心理念之一,但是,在很多校园里,这种理念的理解和实施却不尽如人意,原因在于,很多教师和管理工作者,不知道如何实现学习成绩与学生整体素质的双提高,笔者以为:要全面落实素质教育的这个核心理念,教师对待学生应做到:尊重、关爱、聆听,打造和谐。 展开更多
关键词 学生整体素质 “三位一体” 快乐 自然和谐 素质教育 管理工作者 完美人格 学习成绩
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