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题名浅谈既有建筑地基基础加固施工
被引量:4
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作者
张柏友
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机构
广州建筑工程监理有限公司
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出处
《建筑设计管理》
2009年第6期41-42,40,共3页
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文摘
根据对既有建筑地基基础加固施工管理的实践,详细介绍了既有建筑地基基础加固的方法及要点;并结合工程应用实例,对其既有建筑地基基础加固施工方法的比选,在技术先进、经济合理的基础上对其实用性进行了评定和总结。
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关键词
既有建筑地基
钢管桩
加固方法
施工效果
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分类号
TU753.8
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名超长混凝土结构后浇带有效作用的关键性影响因素
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作者
张柏友
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机构
汕头市澄海区建筑总公司
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出处
《江西建材》
2014年第13期79-80,共2页
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文摘
后浇带是钢筋混凝土结构施工的一种常用方法,是防止混凝土裂缝的一种重要方法。而超长混凝土结构在成型过程中极容易受混凝土收缩和温度环境的影响,导致裂缝的出现,设计后浇带能有效预防裂缝,提高超长混凝土结构的质量。本文重点论述后浇带施工质量的关键性影响因素。
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关键词
超长混凝土结构
后浇带
影响
钢筋
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分类号
TU375
[建筑科学—结构工程]
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题名从狐狸身上学习品德情意
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作者
张柏友
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机构
香港保良局方王锦全小学
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出处
《小学语文》
2015年第4期49-49,共1页
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文摘
第一次读到《再被狐狸骗一次》,我心中充满疑问:这文章适合小六学生阅读吗?如何从动物身上学做人的道理?可以用什么办法让学生明白作者的心理变化呢……
文中狐狸父亲所表现的自我牺牲的爱深深吸引我了,其他教师也认为这是情意教学的好教材。当下香港青少年“公主病”“王子病”的情况很严重。他们对身边的人为他们付出的辛劳视为理所当然,缺乏感恩心。所以我在教学设计时尝试以内容深究和情意教学为主调,精心安排与学生生活经验有关的活动,要学生写的也是亲身经历。活动片段能拨动学生情感,也是教学设计的关键,这让学生愿意抒发情感,敢于落笔写作。
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关键词
情意
狐狸
学生阅读
教学设计
品德
学习
学生情感
心理变化
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名高层建筑深基坑设计和施工探讨
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作者
张柏友
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机构
汕头市澄海区建筑总公司
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出处
《城市建筑》
2014年第15期174-175,共2页
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文摘
随着城市进程的加快,高层建筑越来越多,地下室工程越来越深,深基坑工程也在这种形势下发展起来。本文结合作者多年的实践经验,从深基坑工程的施工质量和安全角度论述施工要点,并以某工程为例分析深基坑工程的设计方案。
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关键词
深基坑
支护
降水
设计方案
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Keywords
deep excavation
support
precipitation
design plan
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分类号
TU712.3
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名按揭贷款中的数学问题
被引量:1
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作者
张柏友
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机构
浙江省丽水三中
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出处
《高中数学教与学》
2002年第2期57-58,共2页
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文摘
随着中央推行积极的财政政策,购置房地产按揭贷款(公积金贷款)制度的推出,极大地刺激了人们的消费欲望,扩大了内需,拉动了经济的增长. 众所周知,按揭贷款(公积金贷款)中都实行按月等额还本付息.这个等额数是怎么得来的,此外若干月后。
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关键词
贷款
数学问题
本金数额
数列
贷款数额
月利率
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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