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题名晨曦中的蜗牛
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作者
张桂鸣
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机构
河南周口恒大中学高二
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出处
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2010年第12期19-19,共1页
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文摘
蜗牛不需要一幢房子只向着梦想的曙光穿越露水的清凉雾气如烟缭绕飘荡朦胧中一只小身形在负重向上微风教他清醒疲惫的星儿暗淡了目光前方前方是他不变的方向当雾色退却阳光的照耀下在那条草丛瓦砾间穿行的小路上我看见美丽的光泽在闪亮的小路上流淌
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关键词
《晨曦中的蜗牛》
中学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名晨曦中的蜗牛
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作者
张桂鸣
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机构
河南周口恒大中学
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出处
《读写月报(初中版)》
2011年第6期35-35,共1页
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文摘
蜗牛不需要一幢房子
只向着梦想的曙光
穿越露水的清凉
雾气如烟缭绕飘荡
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关键词
中学
作文
语文教学
《晨曦中的蜗牛》
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名广西新能源汽车专业人才需求调研报告
被引量:1
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作者
宁斌
杨帆
张桂鸣
杨德宁
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机构
广西职业技术学院
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出处
《汽车维护与修理》
2022年第8期46-49,共4页
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文摘
2020年11月,国务院办公厅印发《新能源汽车产业发展规划(2021—2035年)》,将新能源汽车发展实施上升到国家战略层面,决定推动我国新能源汽车产业链的高质量、可持续性发展,将我国建设成新能源汽车强国。各省均对新能源汽车产业给予厚望,如北京、河北、重庆等省、直辖市纷纷出台新能源汽车发展规划,广西壮族自治区政府也陆续出台了《关于加快新能源汽车推广应用的实施意见》《推进广西汽车工业转型升级发展工作方案》等一系列支持政策,明确到2025年,新能源汽车、动力电池及关键零部件技术整体上达到国际先进水平。
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关键词
新能源汽车产业
工业转型升级
可持续性发展
国务院办公厅
动力电池
关键零部件
人才需求调研
新能源汽车专业
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分类号
F42
[经济管理—产业经济]
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题名汽车车身修复课程线上线下混合式教学改革探究
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作者
宁斌
张桂鸣
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机构
广西职业技术学院
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出处
《汽车维护与修理》
2021年第18期36-38,共3页
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文摘
线上线下教学是指教师利用超星教学平台、QQ或微信等教学或聊天软件向学生发布学习任务,指导学生学习课程相关理论知识,在线上解答学生提出的问题,线下统一解答学生共有的疑问、指导学生专业技能操作实训等线上难以实现的教学任务。线上线下混合式教学激发了学生自主学习的积极性,教师从也师生关系的主导者转变为设计者、指导者,使传统教学难以实现的差异化教学在这里轻而易举地实现,由于课程资源丰富多样,极大地激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。
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关键词
差异化教学
师生关系
教学平台
微信
课程资源
教学效果
聊天软件
教学任务
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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