新冠肺炎疫情对生物科学专业教育实习的影响及对策——以陕西师范大学生物科学专业为例

高校师范生是国家教育行业的储备人才,疫情背景下高校师范生的受教育及就业状况不容忽视.从"实习项目及时长""实践素养提升程度"及"就业水平"三方面对实习师范生展开调查,分析疫情对教育实习的影响,并提出针对性解决措施和建议,为完善在新冠疫情等公共突发性事件下的教育实习方案提供参考.