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数学生活化 促进学生实践能力的发展
1
作者 张棠华 《小学教学参考（数学版）》 2012年第6期52-52,共1页
新课程标准指出：“数学教学是数学活动的教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境……”课程标准强调了数学教学的生活性，体现了“数学源干生活，寓于生活，用于生活”的思想。既然数学来... 新课程标准指出：“数学教学是数学活动的教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境……”课程标准强调了数学教学的生活性，体现了“数学源干生活，寓于生活，用于生活”的思想。既然数学来源于生活，那么我们的数学教学就应该联系生活、贴近生活，让现实的生活数学走进学生视野，进入课堂， 展开更多
关键词 学生实践能力 数学生活化 新课程标准 数学教学 数学活动 生活环境 数学情境 联系生活
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压洗工艺条件的选择
2
作者 王宝栋 张棠华 《人造纤维》 1992年第3期3-7,共5页
关键词 粘胶纤维 压洗 工艺 纤维
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