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几何画板视角下一道中考数学试题的变式探究
1
作者
张森祥
余小芬
《中学数学研究》
2022年第1期32-34,共3页
几何画板作为一个适用于几何教学和学习的工作软件平台,可通过绘图、度量、变换等基本功能完成对中学数学图形的绘制、动态问题的探究,不仅能有效辅助教师课堂教学,也帮助学生更直观、深刻地理解图形或问题.同时,利用几何画板实验探究...
几何画板作为一个适用于几何教学和学习的工作软件平台,可通过绘图、度量、变换等基本功能完成对中学数学图形的绘制、动态问题的探究,不仅能有效辅助教师课堂教学,也帮助学生更直观、深刻地理解图形或问题.同时,利用几何画板实验探究功能对数学问题展开变式拓展,可衍生出系列关联问题,以此为学生提供探究性的学习环境,培养学生对数学的理解能力和创新意识.
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关键词
几何画板
变式探究
变式拓展
数学图形
关联问题
软件平台
实验探究
创新意识
下载PDF
职称材料
处理好科学教学中的几个问题
2
作者
张森祥
沈建云
《教学与管理(小学版)》
2005年第10期66-67,共2页
关键词
科学教学
新课程标准
教师观念
课堂教学
学习
学生
下载PDF
职称材料
题名
几何画板视角下一道中考数学试题的变式探究
1
作者
张森祥
余小芬
机构
内江师范学院数学与信息科学学院
出处
《中学数学研究》
2022年第1期32-34,共3页
基金
四川省高校人文社会科学重点研究基地·四川中小学教师专业发展研究中心课题“数学师范生核心素养的内涵及发展路径研究”(编号:PDTR2021-30)
内江师范学院数学与应用数学一流专业建设子项目“《初等代数研究》慕课建设”(YLZY201902).
文摘
几何画板作为一个适用于几何教学和学习的工作软件平台,可通过绘图、度量、变换等基本功能完成对中学数学图形的绘制、动态问题的探究,不仅能有效辅助教师课堂教学,也帮助学生更直观、深刻地理解图形或问题.同时,利用几何画板实验探究功能对数学问题展开变式拓展,可衍生出系列关联问题,以此为学生提供探究性的学习环境,培养学生对数学的理解能力和创新意识.
关键词
几何画板
变式探究
变式拓展
数学图形
关联问题
软件平台
实验探究
创新意识
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
处理好科学教学中的几个问题
2
作者
张森祥
沈建云
机构
浙江余姚市泗门镇中心小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2005年第10期66-67,共2页
关键词
科学教学
新课程标准
教师观念
课堂教学
学习
学生
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
几何画板视角下一道中考数学试题的变式探究
张森祥
余小芬
《中学数学研究》
2022
0
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职称材料
2
处理好科学教学中的几个问题
张森祥
沈建云
《教学与管理(小学版)》
2005
0
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职称材料
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