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先进陶瓷黏结剂喷射增材制造技术发展与展望
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作者 冯琨皓 赵威 +5 位作者 毛贻桅 张正泰 叶春生 蔡道生 蒋文明 魏青松 《航空制造技术》 CSCD 北大核心 2024年第4期72-88,共17页
在过去的20年中,陶瓷黏结剂喷射增材制造技术已经成为制造复杂陶瓷构件的一种革命性方法,特别是在航空航天、生物医疗、电子信息等多个关键领域展现出显著的应用潜力与价值。本文全面回顾了此技术的基础原理、材料选择、工艺流程、性能... 在过去的20年中,陶瓷黏结剂喷射增材制造技术已经成为制造复杂陶瓷构件的一种革命性方法,特别是在航空航天、生物医疗、电子信息等多个关键领域展现出显著的应用潜力与价值。本文全面回顾了此技术的基础原理、材料选择、工艺流程、性能特征及制造缺陷,并针对未来的挑战和目标进行了深入展望。文中首先详细概述了该技术的成型原理,对其与其他增材制造工艺的优势和局限进行了对比分析;然后综合总结了国际研究进展,重点包括陶瓷粉末的性能与处理、黏结剂的配置与其在粉床中的动力学行为、工艺参数的调整与后续致密化工艺,并讨论了这些因素如何影响初坯和最终制件的密度、孔隙结构、组织特性及性能;最后,基于现有研究成果和应用局限,本文对粉末原材料、黏结剂的设计、工艺参数优化等方面提出了前瞻性的发展建议。本篇综述旨在为理解和应用陶瓷黏结剂喷射增材制造提供全面的科学研究和工程实践指导。 展开更多
关键词 增材制造 黏结剂喷射 陶瓷 粉末 黏结剂 工艺参数
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高中化学学习方法初探 被引量:12
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作者 张正泰 国静 《吉林化工学院学报》 CAS 2015年第10期80-83,共4页
"如何才能学好高中化学?"已经成为众多高中学生、教师和家长十分关心的问题。笔者在刘知新教授化学知识分类的基础上,将化学知识分为以下五类:化学基本概念、化学基础理论、化学事实性知识、化学计算和化学实验,然后分别针对... "如何才能学好高中化学?"已经成为众多高中学生、教师和家长十分关心的问题。笔者在刘知新教授化学知识分类的基础上,将化学知识分为以下五类:化学基本概念、化学基础理论、化学事实性知识、化学计算和化学实验,然后分别针对这五类化学知识,从学生的角度出发,就如何学好高中化学谈了几点学习方法,不仅指出了学生学习化学的困难之处,而且还为学生指出了操作性建议。 展开更多
关键词 高中化学 知识分类 学习方法
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