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对小学数学竞赛的课堂辅导分析
被引量:
1
1
作者
张殊梅
《中华少年》
2015年第29期127-128,共2页
奥数比赛是近几年热门的比赛形式,学生们企图通过参加奥数比赛获得额外的荣誉,提高自己进入一所好中学的可能性。在家长和学生的狂热支持下,不少学校都开设了奥数竞赛培训课程,但实际培训结果却不容乐观。导致社会上奥数辅导课程出现&qu...
奥数比赛是近几年热门的比赛形式,学生们企图通过参加奥数比赛获得额外的荣誉,提高自己进入一所好中学的可能性。在家长和学生的狂热支持下,不少学校都开设了奥数竞赛培训课程,但实际培训结果却不容乐观。导致社会上奥数辅导课程出现"高投入,低产出的尴尬教学现状。那么如何才能提高小学奥数竞赛培训课程的辅导效果?笔者在下文中着重分析了奥数竞赛的特点,要求和比赛形式,为奥数竞赛辅导提供最为直观地信息,寻求一种高效的辅导模式。
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关键词
小学数学
奥数竞赛
课堂辅导
原文传递
题名
对小学数学竞赛的课堂辅导分析
被引量:
1
1
作者
张殊梅
机构
吉林省磐石市明城镇中心小学校
出处
《中华少年》
2015年第29期127-128,共2页
文摘
奥数比赛是近几年热门的比赛形式,学生们企图通过参加奥数比赛获得额外的荣誉,提高自己进入一所好中学的可能性。在家长和学生的狂热支持下,不少学校都开设了奥数竞赛培训课程,但实际培训结果却不容乐观。导致社会上奥数辅导课程出现"高投入,低产出的尴尬教学现状。那么如何才能提高小学奥数竞赛培训课程的辅导效果?笔者在下文中着重分析了奥数竞赛的特点,要求和比赛形式,为奥数竞赛辅导提供最为直观地信息,寻求一种高效的辅导模式。
关键词
小学数学
奥数竞赛
课堂辅导
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对小学数学竞赛的课堂辅导分析
张殊梅
《中华少年》
2015
1
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