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贵州珍珠菜属药用植物的种类与分布 被引量:11
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作者 张水国 何顺志 《世界科学技术-中医药现代化》 2005年第5期59-62,67,共5页
本文通过资源调查、资料考证及标本分类学研究,总结整理了贵州珍珠菜属药用植物的种类、地理分布、生境及其民间疗效。贵州有珍珠菜属药用植物30种,其中贵州药用新资源4种,贵州特有种准特有种药用植物3种,贵州珍稀名贵中草药1种,具有良... 本文通过资源调查、资料考证及标本分类学研究,总结整理了贵州珍珠菜属药用植物的种类、地理分布、生境及其民间疗效。贵州有珍珠菜属药用植物30种,其中贵州药用新资源4种,贵州特有种准特有种药用植物3种,贵州珍稀名贵中草药1种,具有良好的开发利用价值。 展开更多
关键词 珍珠菜属 药用植物 种类与分布 贵州 药用植物 珍珠菜属 贵州 资源调查 地理分布 民间疗效 利用价值 分类学 中草药
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贵州龙胆科、萝藦科等四个科药用植物资源的种类与分布 被引量:2
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作者 张水国 徐文芬 何顺志 《贵州科学》 2005年第4期38-42,共5页
通过野外调查、标本采集、分类学研究及资料考证,基本搞清了贵州龙胆科、萝藦科、紫草科、茜草科药用植物资源的种类与地理分布。结果发现贵州现有龙胆科29种(含变种),萝藦科58种(含变种),紫草科21种(含变种),茜草科81种(含变种),增添30... 通过野外调查、标本采集、分类学研究及资料考证,基本搞清了贵州龙胆科、萝藦科、紫草科、茜草科药用植物资源的种类与地理分布。结果发现贵州现有龙胆科29种(含变种),萝藦科58种(含变种),紫草科21种(含变种),茜草科81种(含变种),增添30种(含变种)贵州药用新资源。 展开更多
关键词 贵州 龙胆科 萝革科 紫草科 茜草科 药用植物 种类 分布
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酒润麸炒白芍的工艺优化 被引量:7
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作者 王建科 李玮 +2 位作者 张水国 梁祝 黄珣 《贵州农业科学》 CAS 北大核心 2014年第6期157-160,共4页
为了更好地控制酒润麸炒白芍的饮片质量,以黄酒用量、干燥方法、干燥时间、麦麸用量、炒制温度、炒制时间为考察因素,芍药苷、芍药内酯苷、水溶性浸出物和醇溶性浸出物为评价指标,采用L9(34)正交试验设计及综合评分法,优选白芍贵州炮制... 为了更好地控制酒润麸炒白芍的饮片质量,以黄酒用量、干燥方法、干燥时间、麦麸用量、炒制温度、炒制时间为考察因素,芍药苷、芍药内酯苷、水溶性浸出物和醇溶性浸出物为评价指标,采用L9(34)正交试验设计及综合评分法,优选白芍贵州炮制方法的最佳炮制工艺。结果表明:其最佳工艺为白芍饮片250g,用10%的黄酒闷润至酒被吸尽,取出,于50℃下烘0.5h,取出,用5%的麦麸于150℃炒制8min,取出摊开,放凉。在该工艺条件下,芍药内酯苷含量为1.4385%,芍药苷含量为3.5837%,水溶性浸出物含量为26.524 3%,醇溶性浸出物为24.516 2%,综合评分为0.7413。 展开更多
关键词 白芍 芍药苷 芍药内酯苷 酒润麸炒
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中药化学考试试卷质量分析与评价 被引量:3
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作者 刘育辰 刘刚 +5 位作者 杨武德 柴慧芳 张艳焱 危英 张水国 张丽丽 《中国中医药现代远程教育》 2015年第24期159-161,共3页
为了分析和评价中药化学期末考试试卷质量,为改进中药化学教学方法和提高考试试卷质量提供依据。对2012级中药学专业本科时珍中药班35名学生的中药化学期末考试试卷进行统计分析。学生考试成绩略呈负偏态分布,卷面平均成绩64.5分,标准差... 为了分析和评价中药化学期末考试试卷质量,为改进中药化学教学方法和提高考试试卷质量提供依据。对2012级中药学专业本科时珍中药班35名学生的中药化学期末考试试卷进行统计分析。学生考试成绩略呈负偏态分布,卷面平均成绩64.5分,标准差14.08,难度系数0.645,区分度0.31,信度0.7165。本试卷题型分配较全面,难度适宜,区分度良好,试卷可信、有效,较好地反映了学生的真实水平,为进一步提高中药化学教学质量,改进教学方法提供了依据。 展开更多
关键词 中药化学 试卷分析 评价
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基于科研思维和实践能力培养的中药化学实验教学改革 被引量:8
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作者 刘育辰 杨武德 +3 位作者 张水国 邹娟 危英 王爽 《广州化工》 CAS 2019年第23期175-176,179,共3页
以我校为例,针对目前中药化学实验课程存在的一些问题,对实验课程教学进行了改革。分别通过优化实验指导教材,增加综合性、设计性实验,改进实验内容,开设特色实验及第二课堂,将科研内容带动大学生创新创业项目等教学改革,有效的提高了... 以我校为例,针对目前中药化学实验课程存在的一些问题,对实验课程教学进行了改革。分别通过优化实验指导教材,增加综合性、设计性实验,改进实验内容,开设特色实验及第二课堂,将科研内容带动大学生创新创业项目等教学改革,有效的提高了中药化学实验课程的教学质量,激发学生的学习热情,培养了学生的科研思维和实践动手能力。 展开更多
关键词 中药化学实验 科研思维 实践能力 教学改革
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