化学教学中的绿色意识

绿色意识来源于绿色化学。在化学教学中突出绿色意识主要体现在两个方面,一是在理论教学中突出原子经济性,即在获取新物质的过程中充分利用每一个原子,实现零排放;二是在实验教学中树立环境友好意识,即在废气废液排放之前进行无害化处理,保证环境安全。在化学教学中突出绿色意识是可持续发展的需要。

有机化学课堂教学模式的研究与探索

(一)问题的提出 自2000年开始,我院已连续3年招收园林专业高等职业技术班.有机化学是该专业的重要基础课,也是培养职业能力的必修课.

葡萄糖变旋现象的热力学探讨

本文运用化学热力学原理定量地讨论了葡萄糖的α、β两种异构体在溶液中的变旋方向和变旋程度 ,比较准确地计算出平衡时溶液的比旋光度和α。

改革办学体制 促进林区教育发展

一、问题的提出我省森工企业办教育始于1947年(南岔东山锯厂子弟校),它是特定历史时期的产物。我省是全国最大的木材生产基地,建国初期,国家急需大量木材,大批林业工人开进深山老林,建立起一个个林场和林业局。由于林业企业地处深山,附近没有学校,为解决林业子弟上学问题,林业企业办起了自己的学校。经过几十年的投入和建设,我省森工企办教育已有了相当的规模,形成了从幼儿园到小学到中学的完整的基础教育体系。客观地讲,森工的企办教育为解决林区子弟就近上学,培养开发林区、建设林区的有用人才起到了不可替代的作用;为稳定林区社会。