职业院校英语课程思政建设的价值、问题及对策

职业院校开展英语课程思政是全面推进“大思政课”建设的重要体现。实施英语课程思政有利于挖掘英语课程的育人元素,实现对学生世界观、人生观、价值观的引领;推动中国文化元素的传承和发扬,促进中外文化的良性交融发展;形成英语课程思政育人范式,赋能课程思政教学的创新发展。目前,职业院校英语课程思政还面临着诸多问题,具体表现在:教师层面,实施课程思政的意识薄弱;内容层面,中国传统文化融入不足;教法层面,课程思政的教学方法落后;评价层面,课程思政的考核评价体系不完善。对此,提出职业院校英语课程思政的策略:把握“切入点”,提升英语教师的思政意识;找准“契合点”,增强中外文化的交融发展;抓住“关键点”,创新英语思政的教学手段;明确“发力点”,完善英语课程思政的评价体系。

辅助生殖患者卵巢过度刺激综合征管理的最佳证据总结

目的:总结辅助生殖技术治疗患者卵巢过度刺激综合征管理的最佳证据,为医护人员管理卵巢过度刺激综合征提供循证依据。方法:系统检索UpToDate、BMJ Best Practice、世界卫生组织(WHO)网站、国际指南协作网(GIN)、英国国家医疗保健优化研究所(NICE)网站、美国国立指南网、美国生殖医学会(ASRM)网站、纽约科学院(NYAS)网站、澳大利亚乔安娜布里格斯研究所(JBI)循证卫生保健中心数据库、Cochrane Library、CINAHL、PubMed、万方数据、中国知网和中国生物医学文献数据库中与辅助生殖技术治疗患者卵巢过度刺激综合征管理有关的证据,包括指南、临床决策、最佳临床实践、系统评价、专家共识、证据总结及相关原始研究。检索时限为建库至2024年5月31日。两名受过循证护理培训的研究人员独立进行文献质量评价,出现分歧时由第三名循证护理专家进行判断,最终决定纳入或剔除文献。结果:共纳入15篇文献,经质量评价后剔除1篇,剩余14篇包括5篇指南、3篇系统评价、2篇专家共识、1篇证据总结和UpToDate中的3篇。最终得到包括风险评估、病情监测、早期预防、制度管理、健康教育五个方面共27条最佳证据。结论:医护人员应早期开展卵巢过度刺激综合征的监测和预防,为患者提供个性化治疗方案,促使治疗资源得到合理配置,以提升对卵巢过度刺激综合征患者的有效管理。

在幽默的语境中教授词汇

本文从幽默教学的角度出发,以语境理论为依据,分析了如何通过幽默笑话来教授英语词汇,并提出了教师在课堂上使用幽默时应注意的问题。

服装微营销——模式与策略

随着移动互联网时代的到来,中国服装行业面临新技术背景下的转型和提升,已然进入微营销时代。如何面对复杂的市场环境变化,利用微营销的有力条件,达到"微投入,大产出"的目的成为新的研究课题。本文阐述了服装电子商务微营销的主要模式,揭示微营销发展中存在的潜在问题,提出相应的发展策略。

浅谈马克·吐温作品中的美国式幽默

作为19世纪美国最杰出的现实主义作家和幽默家,马克·吐温在美国文学史上占据了极为独特而重要的地位。他的早期创作植根于民间的口头文学,体现了幽默、夸张的特点,但往往缺乏深刻的思想内涵。他的后期作品较为成熟,将幽默与讽刺熔为一炉,透过那些表面荒谬可笑的现象,洞悉事物的本质,从而使作品具有更加深厚和严肃的社会意义。

在英语听力教学中介绍相应文化背景知识的重要性与必要性

随着英语听力教学的不断深入和发展,文化背景知识越来越受到重视,而且不少学生对英美文化背景知识知之甚少。因此,在听力教学过程中介绍相应的文化背景知识不仅是重要的而且是必要的。在教学过程中,教师应该充分发挥作用,向学生尽可能多地介绍英语文化背景知识,增强学生的英美文化意识,培养学生的英语思维能力;在课外时间,教师还应该组织学生开展形式多样的活动,加深他们对英美文化背景知识的认识。

新女性 新生活——《儒林外史》独树一帜的沈琼枝

沈琼枝是《儒林外史》所塑造的一位奇女子,她才貌兼备,知书达理,但却并不任人摆布,她是书中众多女性里唯一敢于追求新生活的新女性。她聪明而刚烈,令人击节称赞。沈琼枝这个新女性形象的出现,与当时的时代背景和作者个人的独特经历都有着密切的联系,这个具有妇女个性解放意识的光辉形象也将闪耀千古。

基于KOMET测评技术的英语应用能力效能检测的研究

KOMET测评技术是针对职业学生的职业能力而开发的检测技术,在实践过程中,应用范围不断扩大,从而延伸至各个领域的职业能力效能检测方面。英语作为新时期全球化发展中不可缺少的语言,其应用能力是职业生涯中必备能力之一,因此基于KOMET测评技术对学生英语应用能力的效能检测至关重要。有鉴于此,本文主要就KOMET测评技术的内涵与应用展开分析,探讨KOMET测评技术的英语应用能力效能检测步骤与重要事项,从而综合提升学生英语应用能力检测的科学性。

基于MVB总线的动车组门控系统的设计与仿真研究

多功能车辆总线（MVB）是列车通信网络标准中明确定义的通信协议，用于车辆内部各功能设备间的信息传榆，介绍了动车组门控设备与MVB的通信方式和拓扑结构，提出了基于LabVIEW和SimuLink混合编程的门控系统设计方案，并对该系统的主要功能，技术特点，软件实现和上位机监控界面的设计方案等方面进行了简单阐述。

基于KOMET测评技术的英语应用能力效能检测的研究

KOMET测评技术是针对学生的职业能力而开发的检测技术。本文主要就KOMET测评技术的内涵与应用展开分析,探讨KOMET测评技术对英语应用能力效能检测的步骤与重要事项,从而综合提升学生英语应用能力检测的科学性。

线上虚拟试衣技术构架的分析与展望

文章主要分析了目前国内服装销售的现状,以及如何实现虚拟试衣系统的技术构架,目的在于寻找适合未来服装电子商务的技术路线。

ZnO纳米材料对污泥厌氧发酵产氢的影响及其机理研究

在序批式反应器中探究了ZnO纳米材料(ZnO NP)对污泥厌氧发酵产氢的影响及其影响机理。结果表明:与空白组相比,5mg/L ZnO NP对污泥厌氧发酵产氢影响不明显,而120 mg/L ZnO NP能抑制污泥厌氧发酵产氢,并且氢气产量是空白组的23.4%;高浓度ZnO NP能抑制溶解性蛋白质和多糖的溶出,并能严重抑制蛋白酶、α-葡萄糖苷酶和氢化酶活。

农民参与新型农村合作医疗的意愿及其决定因素——广西柳城县沙浦镇实证研究

农民的参与意愿是决定新型农村合作医疗推广工作成败的重要因素之一。在其实践中,农民的参与意愿如何,有哪些影响因素?通过对广西壮族自治区柳城县沙浦镇的个案研究发现,农民对“新农合”的需要与否、医疗费用报销是否方便、农民对政府的信任和农民的收入状况对参与积极性有着重要的影响。

基于AHP-物元分析法的河南省道路交通安全评价

为了探索道路交通安全评价模式,改善我国道路交通安全现状,本文首次建立并运用层次分析法(AHP)和物元分析法相结合的研究方法,构建道路交通安全评价指标体系,对河南省道路交通安全进行全面评价,验证了AHP-物元分析法评价道路交通安全的科学性和可操作性,发现河南省道路交通安全等级为一般等级,发现河南省道路周边的社区交通环境建设较为混乱,交通事故的发生很大一部分是由于行人及乘客不遵守交通规则造成的,并提出针对性的对策建议。

生产实时语音报警系统的开发

该文介绍了一个在Windows95环境下运行的生产实时语音报警系统，对开发本系统的几项关键技术，如通信过程管理、语音数据处理、多线程同步等进行了讨论。同时，该文还讨论了一些Windows95环境下的多媒体应用系统的开发技术。

中国少儿出版发展的新驱动力与新趋势

中国少儿出版市场经过近15年的高速发展,已成为中国图书零售市场的第一大类别,中国本土少儿图书的崛起和海外图书的引进并驾齐驱,对少儿出版市场有着积极的贡献。与此同时,数字化阅读也正以高速增长的方式对传统出版发起强烈的冲击,中国成为全球第一大少儿出版生产和消费市场。在这样的背景下,中国少儿出版市场面临着值得期待的机遇,尤其是中国少儿出版国际化和“走出去”成为重要的课题。文章通过分析中国少儿出版市场的新变化,寻求中国少儿出版的新方向和新发展。

儿童音频产品的创作原则与策略

站到移动互联网、大数据以及智能时代的节点上,编辑的文本优化和重组的边界被前所未有地拓宽。在富媒体时代,编辑要处理的文本样式包含文字、图片、音频、视频、AR、VR以及交互性的复杂文本;技术发展不断地对编辑提出新的要求,而新的富媒体产品也在不断地集成编辑的多信道处理能力。本文主要探讨儿童音频产品的编辑规范、创作原则与创作策略,以期为未来更复杂的文本编辑规范提供一定的参考样本和学术讨论基础。

幼儿园开展快乐阅读的有效策略

阅读是幼儿语言教育的重要组成部分,是幼儿接触书面用语的有效途径。据研究表明,早期阅读有利于开发幼儿大脑,刺激大脑对语言的记忆。但是,在现在应试教育的影响下,幼儿园有小学化的现象,阅读变得有目的性。幼儿开始被动地学习,而不是自己热爱阅读、想要阅读,这种情况偏离了幼儿阅读的目标。文章阐述了开展快乐阅读的三条有效策略:感悟童心,彰显阅读内容的天真烂漫;营造范围,渲染阅读的愉悦情绪;移情共鸣,贯穿阅读过程的童真情怀。

幼儿童谣游戏化课程创设策略探研

童谣以其独特的韵律性、节奏性和音乐性而深受儿童喜爱。教师利用童谣进行游戏化课程的创设,能满足幼儿内心最真实的呼唤,让幼儿在童谣游戏化课程中快乐成长。文章对教师如何创设幼儿童谣游戏化课程进行论述。

恐怖袭击事件应急管理典型案例分析——以美国五角大楼恐怖袭击为例

选择美国五角大楼恐怖袭击事件作为典型代表,简要描述了五角大楼恐怖袭击事件基本情况,依据美国雪城大学案例分析模式,分别从预防与应急准备、事件的定性、应急处置行动、部门合作与冲突和恢复重建等五个方面详细分析了五角大楼恐怖袭击事件应急管理的经验和教训,并结合我国实际,提出有针对性的启示和建议。