昭通市马铃薯内生集壶菌抗性品种筛选试验

马铃薯癌肿病是马铃薯生产中的毁灭性病害之一,病原菌是内生集壶菌[Synchytrium endobi-oticum(Schilb.)Percival]。为了生产推广抗内生集壶菌的优质高产马铃薯品种,并储备抗病性种质资源,笔者通过田间小区试验,结合相对抗性指数、产量及薯块受害量3个指标,综合评判了供试的10个马铃薯品种对内生集壶菌的抗性。结果表明,在10个马铃薯品种中,免疫品种2个,为合作88和云薯505;高抗品种6个,为云薯104、昭薯7号、Zt72、丽薯6号、宣薯2号、昭薯6号;高感品种2个,为青薯9号、云薯105。云南省当前主要推广品种中合作88为免疫品种,丽薯6号为高抗品种,青薯9号为高感品种。

同课异构:碰撞中生成、整改中提高——《用方程组解决问题》教学案例分析

【案例背景】 笔者前不久参加了大市优质课比赛，所选的课题是《用方程组解决问题》．本课要求：以学生为主体，从学生实际出发，真正培养学生解决实际问题能力．教学设计必须做到：一、设计要为掌握知识、培养能力服务；二、对学生的目标要求定位要准确，当讲则讲、该放则放；三、课堂教学要与生活实际相联系，

折出风采 展露智慧——由2009年一道中考“折叠题”引发的思考

剪拼、折叠问题，是一种集探索与娱乐两者兼备的数学试题，这类试题在近几年的中考中，以熟悉的现实生活为问题背景，让学生从具体问题的情境中抽象出数学问题，归纳出变化规律的图形．折叠问题的本质是全等变换，能很好地培养学生的动手操作能力、分析推理能力、联想类比能力和严密的逻辑思维能力．本文以2009年江苏省的一道中考试题为例加以说明．

商业竞争不能拿用户当盾牌

两大互联网大佬之间的争端，却将几亿无辜的用户当成了各自的盾牌。曾经的上帝被迫选择队列——或者选用360而被腾讯公司停止QQ服务，或者站在360一边，停用QQ三天。这种做法不仅是对互联网开放精神的背叛，更是对几亿用户利益的漠视。

二次函数的深度思考

二次函数是刻画变量关系常用的模型，应用二次函数的思想，就是通过建立函数关系式，解决数学问题的思想，方程也是一种描述未知数的有效手段，由于它们都是含有未知数的等式。因而二次函数和方程有着紧密的联系，提升这类问题的建模能力，是解决一类压轴题的关键，

数学思想方法妙解二次函数

数学思想反映着数学概念、原理及规律的联系和本质，是形成数学能力、数学意识的桥梁．也是掌握数学知识的基本方法，它还是灵活运用数学知识、技能、方法的关键．许多综合题的解决．需要用数学思想来统帅，分析、探求解题的思路，优化解题的过程，验证所得的结论，所以熟练掌握数学思想方法，灵活运用这类方法解题就能左右逢源，找到突破口．

直击2009年中考客观题

2009年山东各市的中考数学试卷客观题，立足基础、突出考查同学们对基础知识的理解，试题的设置注重思想性，形式活泼多样，覆盖面广，同时加大了综合能力的检测。

花椒桑拟轮蚧生物学特性及其防治的研究

生物学研究表明，花椒桑拟轮蚧在滇东北部1年发生2代，以受精雌成虫在树皮蚧壳内越冬，第2年4～5月份产卵。繁殖力与海拔高度密切相关。若虫期可用40％速扑杀乳油600倍液喷施于枝干，防效可达80％以上。自然防效较强，建议采用综合防治方法加以控制。

花椒瘿蚊幼虫空间分布型及抽样技术的研究

通过运用5种聚集度指标和2种回归分析方法对花椒瘿蚊幼虫的空间分布型和抽样技术进行了研究。所有的指标表明,花椒瘿蚊幼虫在一切密度下均呈聚集分布,分布的基本成分是个体群,且个体间相互吸引;聚集原因是由昆虫本身的聚集行为与环境异质性共同作用所致。数理统计分析结果表明虫口密度在植株的东、南、西、北4个方位无显著差异;植株中部虫口密度较上部和下部大,差异显著,而上部和下部的虫口密度无显著差异。在以上研究结果的基础上确定出不同虫口密度下的最适抽样数模型及一定防治指标下的序贯抽样模型。

花椒瘿蚊生物学特性及种群动态研究

通过对花椒瘿蚊生物学特性的观察及种群发生动态的调查，明确了花椒瘿蚊1年发生1代，幼虫危害花椒枝条的嫩梢皮层及木质部形成虫瘿，并以幼虫在当年生枝条虫瘿内越冬，成虫喜阴暗潮湿，产卵具有趋嫩性等习性；建立了花椒瘿蚊种群消长动态图及成虫的日活动规律图，从图中可以看出卵、幼虫、蛹及成虫的发生盛期分别为6月中旬至7月上旬、9月中旬至翌年4月、5月中下旬、6月上中旬，且成虫在上午8：00—10：00活动数量最多。

粘虫板不同颜色和悬挂高度对梨园桔小实蝇的诱集效果

桔小实蝇是昭通市鲁甸县梨生产上的主要害虫之一,为探索梨园桔小实蝇种群监测与绿色防控技术,本研究比较了黄色、蓝色、白色、粉色4种粘虫板和1.0 m、1.2 m、1.5 m悬挂高度对梨园桔小实蝇的诱集效果。结果表明,不同颜色粘虫板及其不同悬挂高度对梨园桔小实蝇均有一定诱集效果。黄色粘虫板对桔小实蝇的诱集效果显著优于其他3种颜色粘虫板,诱虫量占总量的50.93%。悬挂高度为1.2 m的粘虫板对桔小实蝇的诱集效果优于其他悬挂高度,诱虫量占总量的56.35%。

培养学生数学思维能力的途径——以初中数学小班化教学为例

随着课程改革的不断深入和素质教育的不断推进，课堂教学的模式在不断的创新，小班化数学教学是素质教育的有效方式．在初中数学课堂教学的过程中，采取小班化教学有着不可替代的作用．在小班化课堂教学中，能够激发学生对数学的学习兴趣，调动学生的学习积极性，促进学生思维能力的启发和培养．同时，小班化课堂教学能够促进学生实践能力的培养，提高初中学生的应用意识，促进学生创新能力和合作能力的提高．

代森锰锌防治苹果斑点落叶病田间药效试验

昭通是南方优质苹果生产基地，苹果栽培品种主要有富士、新红星、金帅、乔纳金、金冠等，种植规模达20万亩。近几年苹果斑点落叶病（Alternaria altemate，强毒株系）在苹果主产区发生越来越普遍．已成为苹果生产上重要防治对象。据有关资料报道，代森锰锌80％可湿性粉剂防治苹果斑点落叶病效果好。2005年我们在昭阳区洒渔大桥朱国品家果园进行了药剂试验。代森锰锌80％可湿性粉剂对苹果树斑点落叶病防治效果、安全性、最佳使用倍数及对苹果树的影响。

病虫危害对苹果产量损失的影响

通过在昭通苹果主产区开展不同防治技术应用,并跟踪调查其病虫发生危害情况,收获期对各处理区苹果进行分级测产调查,评估出病虫害对苹果产量损失影响情况。结果表明,昭通苹果的主要病虫害以褐斑病、斑点落叶病、金纹细蛾、叶螨为主。若不采取任何措施防治,果园病虫害自然危害损失率可达70%左右,单病虫危害损失率最高达20%以上。

简化分离图像,突破函数难题

以抛物线为载体的函数综合题是中考的重点题型,具有综合性强、图像复杂的特点,对学生的逻辑推理能力要求较高.对于该类题型,需要掌握合理的解题方法,从复杂的图像中提炼关键信息,从而获得解题思路.

函数图象综合题的解决之道

函数是数形结合的典范，同学们在接受函数基本概念、熟悉函数图象和性质后。对函数的表达式有了一定了解，但对于一次函数、反比例函数、二次函数之间的联系，以及如何将实际问题建模为函数问题，仍是同学们不易把握的地方，这就要求同学们能熟练运用分类与讨论、转化与代归思想解题由于这部分内容知识面广、

米老鼠像狼一样来了

十年前，上海就曾与香港争夺过迪斯尼乐园的落地权．十年后．上海浦东区引进了迪斯尼。一些孩子的家长可能会为之高兴．几年之后不用通过签证．在上海就可以满足孩子游玩国际性顶级娱乐公园的梦想了。毕竟．不少孩子从上幼儿园开始．看到的米老鼠、唐老鸭等动漫片已经不下百集，还经常出现在孩子们的公共场所。

2010中考适应性检测“为中考加油”

中考数学分数的高低往往取决于同学们的细心程度，即使是数学成绩很好的同学，也难免会因为知识的负迁移、个别知识点不熟练、解题欠规范、审题不严密、书写不工整，甚至考前焦虑等问题，考出不理想的成绩。所以考前的估题押题都不是有效的复习手段．鉴于许多考题来源于课本，加强联想和类比．回归课本．才是最佳的训练方式。本期的《数学金刊》试题策划组为大家奉上一些易错、易忘、易漏且源于教材的问题，帮助同学们树立细节决定成败、反思就能成功的意识!

热点素材5 华夏舞动的纽带

近日．山西省委书记张宝顺宣布大同至西安铁路客运专线开工建设。这条铁路建成后．大同至西安旅客列车运行时间将由16个小时左右压缩至3小时左右。

解读中考压轴题

综观2009浙江中考压轴题，突出对同学们基本运算能力、思维能力的考查同时．着重考查了同学们灵活运用数学知识分析和解决问题的能力．以及对数学思想方法的理解和掌握．解这类题目要求考生必须具备扎实的数学基本功、较强的观察力、丰富的想象力及综合分析能力．