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“任务驱动法”在《计算机基础操作》教学中的应用 被引量:7
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作者 张治坪 雷芹芳 《西北职教》 2009年第2期53-53,共1页
“任务驱动”教学法是在学习计算机应用的过程中,教师帮助学生,紧紧围绕一个共同的任务活动为中心,在强烈的问题动机的驱动下,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动协作的学习,并在完成既定任务的同时,引导学生产生... “任务驱动”教学法是在学习计算机应用的过程中,教师帮助学生,紧紧围绕一个共同的任务活动为中心,在强烈的问题动机的驱动下,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动协作的学习,并在完成既定任务的同时,引导学生产生一种学习实践活动。 展开更多
关键词 “任务驱动”教学法 计算机应用 计算机基础 任务驱动法 操作 学习资源 学习实践活动 引导学生
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合阳县职教中心坚持“五为”创新探索职业教育发展新路径
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作者 张治坪 《新丝路(下旬)》 2020年第6期187-188,共2页
合阳县职业技术教育中心成立于2001年,是国家级重点中职学校,已列入全省20所高水平示范性中等职业学校创建行列。全校占地面积9.5万平方米,建筑面积3.3万平方米,现有教师190人,开设有数控技术应用、电子电器应用与维修以及果蔬花卉生产... 合阳县职业技术教育中心成立于2001年,是国家级重点中职学校,已列入全省20所高水平示范性中等职业学校创建行列。全校占地面积9.5万平方米,建筑面积3.3万平方米,现有教师190人,开设有数控技术应用、电子电器应用与维修以及果蔬花卉生产技术等10个专业,各类在校学生2229人。 展开更多
关键词 职教中心 发展新路径 创新探索 占地面积 中职学校 数控技术应用 合阳县 电子电器应用与维修
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