现代教学媒体在职业教育中的应用

科学技术日新月异,现代教学媒体越来越丰富,我们必须对原有的单一信息传播方式加以改变.本文分析了职业教育运用现代教学媒体的必要性,论述了现代教学媒体对职业教育的挑战,职业教育为适应这一需要,必须加快发展.

职业教育就是就业教育 让农民的孩子走出去才是最重要的

我国作为一个人口大国、农业大国,“三农”问题在我国一直是一个沉重的政治话题,也一直是一个沉重的教育话题。历史上无数有识之士为之孜孜探索,以求有重大收获。早在20世纪初期,晏阳初在农村就开始推行“乡村教育实验”;新中国成立后,国家在农村学校推行了“半耕半读”实验,农村教育得到了空前的发展;在上个世纪末期国家又实施了“农科教结合”和“三教统筹”,这也为职业教育的发展起到了一定的作用。尽管这些实验和措施都对当时的农村教育起到了不小的作用,可“三农”

农村职业教育发展前景微探

目前农村职业教育现状令人堪忧,前景也的确不容乐观,如何解决农村职教目前所面临的困难,使其大力发展并在增强农村经济活力中发挥应有的作用呢?这是目前农村职业教育急需解决的问题.一、必须巩固和完善农村职业教育阵地,开发农村职教发展大市场当前综合国力的竞争,实质是经济实力的竞争,作为农业大国,科技发展迫在眉睫,这是压在职业教育身上的重担,挑好挑不好。

农村中等职业教育应唱响为“三农”服务的主旋律

我国近几年的农村职业教育发展状况令人担忧：生源严重不足，办学质量下降。教职工心存疑虑。各级政府部门对扩大高中教育存在误解，对职业学校重视不够。笔者认为，农村中等职业教育要想走出困境，必须认清形势，理清思路，紧扣生存环境，切实唱响为“三农”服务的主旋律。