轨道交通复合线路轮轨力实时识别网络研究

[目的]轮轨力对研究轨道交通列车运行状态、车轮不圆及轨道波磨等问题具有重要作用。现有轮轨力识别方法存在数据采集困难、使用成本大,无法识别轨道交通线路条件下的轮轨力等问题,需对轨道交通线路轮轨力实时识别网络进行研究。[方法]基于卷积神经网络构建轨道交通线路轮轨力实时识别网络。根据某型城市轨道交通拖车实测数据,采用SIMPACK软件建立仿真模型。基于仿真数据,研究了轮轨力实时识别网络在不同曲线半径线路和不同列车运行速度等工况下对横向和垂向轮轨力的识别精度与速度。[结果及结论]轮轨力实时识别网络对轮轨垂向力的识别能力优异,其相关系数均能达到0.99,平均绝对误差约为500 N且仅为真实值的1%;该网络对轮轨横向力的识别能力随着列车运行速度的提高有所下降,但仍在可接受范围内,其相关系数由0.93降低至0.65,平均绝对误差由1480 N提高至3000 N且约为真实值的20%。轮轨力实时识别网络具备较快的计算速度,能够满足轮轨力实时识别的需求。

花椒窄吉丁气味结合蛋白AzanOBP5的克隆与表达

为进一步明确花椒窄吉丁Agrilus zanthoxylumi气味结合蛋白AzanOBP5在昆虫嗅觉识别过程中的功能,基于花椒窄吉丁转录组数据(SUB6796283)利用cDNA末端快速扩增技术对花椒窄吉丁气味结合蛋白基因AzanOBP5进行全长克隆并进行生物信息学分析;通过实时荧光定量检测技术测定基因AzanOBP5在成虫不同组织中的表达情况。结果显示,克隆获得基因AzanOBP5全长740 bp(GenBank登录号为MT318834),5’端非编码区为172 bp,3’端非编码区114 bp,开放阅读框453 bp,编码150个氨基酸。序列分析表明,AzanOBP5氨基酸序列与苹果小吉丁Agrilus mali AmalOBP5的氨基酸序列一致性最高。成功构建pET-21a-AzanOBP5重组质粒并在大肠杆菌Escherichia coli中表达,经过诱导和纯化条件的优化及Western blot鉴定,得到的融合蛋白His-AzanOBP5大小符合预期。基因AzanOBP5在雌雄成虫的不同组织中均有表达,其中在成虫腹部的表达量最高。表明花椒窄吉丁气味结合蛋白基因AzanOBP5除参与嗅觉识别过程外,还可能具有其他生理功能。

对古希腊罗马史诗作品中荣誉问题的反思

古希腊罗马史诗作品中的英雄人物引发人们对荣誉问题的思考,史诗中的英雄人物都极其看重他们个人的荣誉,作为史诗作品中最重要的英雄人物,阿基琉斯与赫克托尔两个人尤为值得关注。对两位英雄人物的分析,可以帮我们发现追求荣誉对英雄的至高无上的意义。通过《尼各马可伦理学》《上帝之城》等著作中对荣誉问题的研究,综合进行理性的思考,我们可以得出结论:追求荣誉是应该的,它本身没有错,关键是追求荣誉的过程应该是正当的、合理的,不能建立在他人的痛苦之上,也不应该过度追求荣誉。

浅谈“钱”与中国钱庄的演变历史

钱原指一种铲土的农具,后指状如钱的金属铸币,引申为钱币,泛指货币值。与"钱"相关的钱庄是近代中国商品经济发展的产物,功能主要是兑换货币,由于它顺应时代的发展,在社会动荡、外国银行控制、票号打压下,仍能够有较大的发展,在票号衰落之后,钱庄获得了快速发展,但是在资本主义世界经济大萧条时期,美国等西方国家为消除经济危机影响,大量购进白银,施行货币贬值,导致中国白银大量外流,工商业、钱庄受到极大的冲击,整个中国的经济萎缩,国民政府颁发政策,通过银行业向钱庄救济,进而控制了钱庄,钱庄的资金来源大为减少,失去了对金融业的控制能力,从此钱庄一蹶不振,再也无法回到原来的兴盛。

以生命教育促进思想政治教育

社会在不断地向前发展,传统的思想政治教育遇到了障碍,缺乏人文关怀,缺少对受教育者的尊重,灌输式教育不能适应社会发展等问题需要解决。而生命教育对人的真切关怀,把生命个体视为独立的个体,充分尊重他们的需求,关注他们的感受,帮助生命个体认识小我,到成为大我,承担他们应有的责任与义务,从而与他人、社会国家联系起来,去实现他们的价值,这些就是思想政治教育可以从生命教育中借鉴的地方,基于生命教育的理念,丰富人文内涵,向人文关怀转化,完善课堂教学,以此来促进思想政治教育,从而实现教育的目标。

以生命教育促进思想政治教育

社会在不断地向前发展,传统的思想政治教育遇到了障碍,这种灌输式教育缺乏人文关怀,缺少对受教育者的尊重,不能适应社会发展,这种问题亟需解决。而生命教育把生命个体视为独立的个体,充分尊重他们的需求,关注他们的感受,是对人的真切关怀。生命教育帮助生命个体认识小我,成为大我,使他们承担应有的责任与义务,从而与他人、社会国家联系起来,去实现他们的价值。这些就是思想政治教育可以从生命教育中借鉴的地方。思想政治教育要基于生命教育的理念,丰富人文内涵,向人文关怀转化,完善课堂教学,从而实现教育的目标。

论新时代高校思想政治教育的提升

中国特色社会主义事业步入新时代,这对高校思想政治教育提出了新的要求。高校思想政治教育在开展工作时必须坚持正确的方向,把青年大学生放在一个重要的位置,应该要为大学生提供更多的帮助,为他们搭建舞台。思想政治教育可以从生命教育中汲取营养并革新,在尊重学生的基础上,关心学生,给予学生情绪支持,引导学生学习马克思主义,深刻地掌握其核心理念和内涵。教师要采用多种办法来提升高校思想政治教育效果,如在课堂教学中进行改革,拓展教学的形式,更重要的是迈开双腿,踏实做事,将这些好的办法实施到位,把学生培养成为新时代的接班人,使之投身于社会生产实践中,为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。