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高中化学反应原理问题解决路径
1
作者
张泽覃
《亚太教育》
2024年第1期140-142,共3页
在高中化学教学中,化学反应原理作为一项重要教学模块,要求学生对化学反应方面的知识有更为深入的认识和理解。化学反应原理教学内容具有知识点零散、抽象繁杂等特点,对于学生来说较难理解和掌握。因此,教师在实际教学中要对化学反应原...
在高中化学教学中,化学反应原理作为一项重要教学模块,要求学生对化学反应方面的知识有更为深入的认识和理解。化学反应原理教学内容具有知识点零散、抽象繁杂等特点,对于学生来说较难理解和掌握。因此,教师在实际教学中要对化学反应原理问题解决予以有效引导,关注学生的知识学习和运用能力。基于高中化学反应原理教学现状,提出运用类比与对比策略、分解策略、假设策略、自主实验等,有效解决化学反应原理问题。
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关键词
高中化学
化学反应原理
解决路径
下载PDF
职称材料
题名
高中化学反应原理问题解决路径
1
作者
张泽覃
机构
庄浪县紫荆中学
出处
《亚太教育》
2024年第1期140-142,共3页
文摘
在高中化学教学中,化学反应原理作为一项重要教学模块,要求学生对化学反应方面的知识有更为深入的认识和理解。化学反应原理教学内容具有知识点零散、抽象繁杂等特点,对于学生来说较难理解和掌握。因此,教师在实际教学中要对化学反应原理问题解决予以有效引导,关注学生的知识学习和运用能力。基于高中化学反应原理教学现状,提出运用类比与对比策略、分解策略、假设策略、自主实验等,有效解决化学反应原理问题。
关键词
高中化学
化学反应原理
解决路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中化学反应原理问题解决路径
张泽覃
《亚太教育》
2024
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