浅谈高职电子商务专业校本教学资源库的建设

教育部目前正在推行共享资源库建设,但共享资源库的建设是以校本资源库的建设为基础的,就一个具体的专业来说,每个学校有一个高水平的校本资源库,那么共享资源库的建设就会水到渠成。下面我们以电子商务专业为例,来探讨下校本资源库建设的一些基本的问题。

略论我国传统文化对创建企业文化的意义

文化是民族赖以生存的精神源泉，民族是文化存在和发展的载体，文化与民族的命运具有完全的历史同一性，企业文化决定了企业的命运。企业文化对企业管理的具体意义：第一，中国传统文化突出了以人为本的思想；第二，中国传统文化还强调“天人合一”；第三，中国传统文化还要求有美好的追求，把社会利益、长远利益放在首位；第四，中国传统文化还要求将道德、讲诚信；第五，中国传统文化还要求人人平等。

基于现代学徒制的电子商务专业教学组织形式探讨

职业院校现代学徒制人才培养模式大都采用 “学校课程＋企业课程” 的课程体系, 结合电子商务专业特点, 在推行现代学徒制过程中, 采用 “校内课堂＋校内实训基地＋企业” 三位一体的教学组织形式, 建好校内生产性实训基地,将部分企业课程在校内进行, 可大大提高教学组织的便利, 提高教学工作效率, 并使得本专业的现代学徒制的推广具有了真正的可操作性.

小学语文阅读有效教学策略

现如今,随着时代的不断发展和进步,国家教育制度也在与时俱进,不断地改革和创新。在小学语文课程教学中,阅读教学是其重要的教学内容。小学老师不仅要重视阅读课程的教学,同时要尊重学生教学的主体性,培养和调动学生学习语文课程的主动性、积极性与创造性思维,从而使得学生更加热爱阅读,提升学生的语文素养。本文主要对小学语文阅读教学的有效方法和策略进行研究和讨论,旨在促进小学语文阅读教学更加有效,教学质量更好的提升。现如今,随着时代的不断发展和进步,国家教育制度也在与时俱进,不断地改革和创新。在小学语文课程教学中,阅读教学是其重要的教学内容。小学老师不仅要重视阅读课程的教学,同时要尊重学生教学的主体性,培养和调动学生学习语文课程的主动性、积极性与创造性思维,从而使得学生更加热爱阅读,提升学生的语文素养。本文主要对小学语文阅读教学的有效方法和策略进行研究和讨论,旨在促进小学语文阅读教学更加有效,教学质量更好的提升。