试论社区发展与专业社区管理人员的培养

随着改革开放的推进和经济、社会管理体制的不断深入,我国社区的发展呈现蓬勃之势。与此同时,社区对专业人才的需求也日益突现出来。社区需求什么样的专业人才,我们该如何培养,这些将是本文所要解决的问题。

中国农村老年妇女的养老问题

本文主要针对农村老年妇女这一特殊的弱势群体,从人道主义关怀角度出发,结合中国农村的实际,分析中国农村老年妇女养老问题这一特殊现实及其成因,并提出一些相关的建议性对策。

复合高分子絮凝剂的制备及研究进展

复合高分子絮凝剂近年来发展迅速并成为研究的热点。对无机复合高分子絮凝剂、有机复合高分子絮凝剂和无机-有机复合高分子絮凝剂的国内外研究现状进行了概述,分析了复合高分子絮凝剂处理废水的优势及其发展面临的问题,指出无机-天然有机复合高分子絮凝剂将是未来研究的重点。

克拉玛依油砂溶剂萃取分离实验研究

以克拉玛依油砂为实验对象，考察石油醚、环己烷、正戊烷、正庚烷、甲苯、CS2及复合溶剂 EOSA 萃取分离油砂沥青的效果，确定 EOSA 为最佳萃取溶剂。研究了温度、溶剂用量、时间对 EOSA 萃取分离油砂沥青收率的影响。结果表明，在萃取温度30℃、剂砂比2 mL/ g 条件下萃取30 min，油砂沥青的收率可达95％以上。再生实验结果表明，在60~80℃条件下，溶剂回收率超过99％。该工艺具有无水参与、零排放、低能耗、高收率等优点。

稠油注空气低温催化氧化技术适应性研究

稠油注空气低温催化氧化采油技术是集热采、N2驱、表面活性剂驱及稠油井下改质技术于一体的稠油开采新技术,该技术成本低廉,可促进稠油改质和有效提高原油采收率。研究分析了该技术的原油及油藏的适应性。结果表明,该技术对于普通稠油、特稠油、超稠油及海上稠油样均具有较好的低温催化氧化性能,可应用于注蒸汽热采后的稠油老区、海上及难动用稠油油藏。该技术在辽河油田的现场试验也取得了较好的效果。

职业学院教育教学与职业资格证书制度的衔接

职业学院教育教学的目标是技术应用型人才的培养,但现实是职业教育难以满足市场对技术和服务型人才的需求,从而出现了职业学院教育教学与市场人才需求日渐脱离的现象。职业资格证书制度的推行,并逐步与职业学院教育教学相衔接,是 WTO 的要求,是我国职业教育走出困境的一条有效途径,同时也是优化职业学院教育教学水平,促成职业学院与市场接轨的催化剂。

鲁克沁超深层特稠油空气泡沫驱起泡体系实验研究

针对鲁克沁稠油油藏埋藏深度大、油层温度及原油粘度高、非均质性严重等特征,筛选出了适合于鲁克沁稠油空气泡沫驱的起泡剂体系。通过配伍性和气泡体系评选实验,确定了最佳起泡体系为0.6%质量分数的起泡剂ZFC+1 500 mg/L的稳泡剂ZSX。泡沫稳定性实验结果表明,该起泡体系具有较好的抗温、耐盐、抗油及抗老化性能;泡沫体系动态封堵实验表明,气液比为1∶1时,该起泡体系泡沫的阻力因子达108.4,随渗透率的增大,泡沫阻力因子增加;泡沫驱油试验表明,该泡沫体系可以显著提高低渗层动用程度,低渗管采出程度增加了16.37%。

油砂分离技术研究进展

随着常规能源的日益枯竭,油砂作为一种储量巨大的非常规能源,其重要性逐渐提高。本文介绍了油砂分离技术,主要涉及热碱水水洗分离技术、溶剂萃取技术、热解干馏技术、超声波分离技术以及离子液体辅助分离技术;提出油砂热解干馏的实质是催化裂化;并分析了现有油砂分离技术存在的问题,提出油砂分离的新方向,为油砂的开发利用提供参考。

风城稠油采出液脱水集输一体化技术研究

针对风城油田高含水稠油采出液现有的脱水集输工艺存在需外加化学破乳剂、脱水时间长、柴油用量大和回收能耗高等问题,对稠油采出液进行脱水实验研究.实验结果表明,采用自制的SW-脱水剂,在加入20％质量分数SW-Ⅰ、脱水温度90℃、脱水时间14 h条件下采出液含水率从80％降至0.48％,脱水率99.40％;脱水后采出液在130～150℃常压蒸馏回收脱水剂,脱水剂回收率99.60％,采出液含水率降至0.27％.测定含20％脱水剂的脱水稠油的粘度表明,其在60～90C管输温度范围内的粘度仅为掺入25％柴油脱水稠油的50 ％～64％.提出了风城油田稠油采出液脱水的原则工艺流程.

民办社会工作机构参与政策实践的路径探索

政策实践对于社会工作专业实践的重要性不言而喻,然而我国社会工作领域政策实践的探索亟待深入。该研究以X市H民办社会工作机构为个案,探讨民办社会工作机构如何进行政策实践,以及探讨政策实践的可能性路径。研究发现,H机构采取了由“需求匹配”和“扎根专业服务和服务成效呈现”构成的自下而上的服务型政策实践路径,而机构负责人和骨干社会工作者所具备的政策实践素养和能力,使得H机构的政策实践成为可能。本研究的启示是,社会工作机构和社会工作者要立足专业服务增强政策实践底气,把握政府和政策发展需求而转变话语体系,重视政策实践和社会组织协商能力的提升,拓展政策实践和协商民主的渠道和平台;社会工作专业共同体要在政策实践中发挥协同作用。

固井自愈合水泥技术的研究现状与发展趋势

针对固井水泥环易受损产生裂缝问题,应用固井自愈合水泥技术可显著改善水泥环易脆性并提高其长效密封性,对保证井筒完整性具有重要意义。本文综述了近年来国内外固井自愈合水泥技术研究进展,跟踪调研了自愈合水泥技术的最新研究成果及其应用现状。根据自愈合材料与愈合作用机理的不同,自愈合水泥技术可分为原生自主性自愈合、外界刺激响应性自愈合、微胶囊/纤维破裂充填自愈合和微生物代谢产物自愈合。同时指出了应用该技术对固井水泥环长期工作可靠性具有重要作用价值,并对自愈合水泥技术的发展前景进行了展望,以期促进该技术的发展。

嵌入、服务与发展:农村社会工作嵌入性发展的实践过程——以福建省DC村项目为例的个案研究

专业社会工作嵌入性发展在中国话语体系下具有共识,但在农村社区语境下嵌入性发展的实践过程研究尚待深入。本文通过对福建省厦门市DC村农村社会工作服务项目的个案研究发现,自上而下的内生性嵌入、业缘性嵌入、理念和方法性嵌入是其农村社会工作嵌入性发展实践过程的三种表现形式。在此过程中,嵌入、服务与专业发展交叉相伴,社会工作通过嵌入获得发展空间,并通过专业服务和资源整合满足村民需求、助力乡村发展,社会工作自身也得到发展,主体性和专业性得到进一步建构。由此,本文总结出农村社会工作嵌入性发展的“嵌入、服务与发展”功能模型。

社会工作者社会支持网络的构建:一项民办社工机构的行动研究

自社会工作职业化发展以来,我国民办社工机构中社会工作者面临诸多挑战,社会支持网络在职业挑战应对策略中发挥重要作用,但如何构建尚待深入研究。该研究以福建省厦门市WX民办社工机构为例,基于生态系统理论,通过为期四年的行动研究来深入探究社会工作者社会支持网络构建的过程和行动策略。本研究发现,我国民办社工机构中社会工作者社会支持网络的构建可以从四个维度展开:(1)社会工作者个人职业胜任力和核心能力的提升;(2)项目管理和互动关系的优化;(3)机构参与式管理和组织支持的改善;(4)政策和外部合作关系与支持的提升。具体而言,宏观系统层面,社会支持网络的作用虽然存在鲜明的两面性,但对社会工作者社会支持网络的构建至关重要;中观系统层面,项目和机构是两个特殊的场域,其中的互动关系建设会直接影响社会工作者获得社会支持的状况,包括专业督导、系列培训和朋辈支持等;来自微观系统层面的支持网络为社会工作者提供直接的专业支持和情感支持,也在一定程度上影响其职业发展。而且,在社会支持网络构建过程中,互动关系和核心能力建设是两条主轴。相较于机构外因素带来的不确定性,机构内的行动对于社会支持网络的构建更为基础和可控。

低温早强低密度硫铝酸盐水泥浆体系研究

开展了低温早强低密度硫铝酸盐水泥浆体系的研究.结果表明,水泥浆体系在30℃温度下养护12h水泥石的抗压强度达到20.3MPa,养护24h水泥石的抗压强度达25.6MPa;优选配套的缓凝剂BR和降失水剂JH-2,水泥浆性能评价结果表明,水泥浆的流动度适宜、滤失量可控、稠化时间可调,水泥石的强度增长快、早期强度高.

AMPS共聚物类抗盐降失水剂HJS-Ⅱ室内评价

AMPS共聚物是固井工程使用最广泛的聚合物类降失水剂,具有良好的耐温、抗盐和抗水解性能。降失水剂HJS-Ⅱ是以2-丙烯酰胺-2-甲基丙磺酸(AMPS)和丙烯酰胺(AM)为原料,过硫酸铵-亚硫酸氢钠氧化还原体系为引发剂,用水溶液聚合的方法合成一种AMPS/AM共聚物。实验结果表明:HJS-Ⅱ在中温区和高温区适宜掺量为1. 5%和2. 2%; HJS-Ⅱ具有良好的抗盐性能,在质量分数为25%的含盐水泥浆中掺量为3. 5%时可以控制滤失量在50 m L以下。

社会改变与知识生产:社会工作中的行动研究

行动研究源于对实证主义研究范式的质疑、反思和批判。中国社会工作职业化发展以来,行动研究开始被应用到不同实践情景中,但对其内容的系统梳理欠缺。文章从社会工作领域行动研究的源起、关键人物和主要观点等出发梳理国内外主要文献,系统呈现中国社会工作领域行动研究的现状。研究发现,中国社会工作领域的行动研究注重社会改变取向和实践知识生产。同时,实证主义研究范式下的“伪”行动研究常见,而“真”行动研究较少;有限的行动研究文献更多关注传统弱势群体境况的改善和不同类型社区的发展等议题,极少聚焦社会工作者和社会服务机构的行动改变。这就启示我们,社会工作领域亟待投入更多关注服务实践的行动研究;行动研究者需要更深入地以实践者和行动者身份参与行动过程,遵循行动和研究的螺旋递进逻辑;同时,在行动过程中更多聚焦社会工作者和机构的发展议题,提升其参与行动研究的能力,重视“教育”的双向功能。

社会工作第三方评估实践的边界生产策略——基于Y机构的个案研究

社会工作第三方评估实践的重要性日益凸显,但评估实践中边界议题的探究有待深入。通过跟踪考察X市Y机构六年来对政府购买社会工作服务项目的第三方评估实践,本研究发现,Y机构在评估实践中面临多种边界议题与挑战,同时能发挥能动性,采取四种主要的策略来应对:(1)让渡专业话语权,提升专业性,厘清与外部评估专家的专业边界;(2)让渡管理空间,厘清与政府部门的管理边界,争取和构建专业空间;(3)强调专业共同体构建,澄清角色,弱化唯指标论,消弭与社工机构之间的角色对立;(4)澄清角色,构建信任关系,增强服务对象的权利意识,强调共同利益诉求。本文将给第三方评估机构、政府部门、社工机构等带来启示。

社会工作视角下青少年学习与工作状况分析——基于重庆市的抽样调查

本研究通过抽样调查的形式,在重庆市范围内对青少年的学习和工作状况进行了调查,并运用社会工作专业理念和视角分析介入与干预之策。研究发现,青少年接受高等教育的比率偏低,希望接受培训的类型更多侧重谋求基本工作技能型的培训,学习动力不足和认识不够是影响学习的主观障碍,理想职业期望以公务员、企业管理层等高薪职业为主,在学习和工作方面遇到困难时向专业人士求助的意向很低。专业青少年社会工作的介入以及"家庭-学校-社区"有机联系机制的建立是干预青少年在学习和工作方面需求与问题的重要方法。

社会工作专业教育的转向:美国的历程和启示

美国社会工作逾百年发展历程表明,其职业化发展先于专业教育,职业化催生专业教育发展,专业教育进而促进职业化水平提升。在职业化和专业化发展背景下,美国社会工作专业教育的现状呈现鲜明的本土化和情境化转向。中国的社会工作发展则是以传授“舶来”式西方专业理论和知识为主的专业教育先行,职业化发展滞后,专业教育与社区情境或本土实务存在明显“错位”现象。美国的历程启示,中国的社会工作专业教育可以转向本土化和情境化,更加紧密地联结具体的社区情境和本土实务。