基于核心素养下的探究实验教学设计——以"苯酚的酸性"为例

核心素养是基于知识层面对学校所要培养的学生提出的更高的要求,学生不仅要具备足够的知识还要有相应的能力.新的培养目标的提出要求教师的教学形式也要有所突破、有所创新.所以本节课以探究实验为主要形式,以培养学生能力为主、讲授知识为辅.

粒化高炉矿渣粉掺加脱硫灰的实验研究

粒化高炉矿渣粉是工业生产中重要的原材料添加剂之一,具有细度小,早强快硬以及水泥强度好和混凝土相关强度好等优良的性能,被广泛的应用于建筑工程行业中。本文通过一种粒化高炉矿渣粉中掺加脱硫灰的工艺方法系统的研究了不同用量的脱硫灰对于粒化高炉矿渣粉的性能的影响,进而为工业生产提供更加广泛的技术支持。

基于核心素养的“金属材料”教学设计

随着教育改革的不断深入,人们对教育提出了更高的要求——期望培养出具有创新精神和终身学习能力的人。基于此背景下,核心素养应运而生。“金属材料”课采用课前查阅、小组讨论、实验探究等教学策略,让学生在课前自行查阅资料,收集整理信息;课上大胆猜测并且动手实验验证猜想,以培养学生团结合作的意识和创新思维以及锻炼学生的动手能力。

阿维菌素凝胶微球的制备及性能评价

以海藻酸钠和氯化钙为成球材料,以壳聚糖和PVA为覆膜材料,制备负载阿维菌素的凝胶微球。以载药率、包封率和溶胀率为主要筛选指标,通过正交试验优化,确定了最优制备工艺条件,各组分质量分数:海藻酸钠1%、氯化钙4%、壳聚糖2%、PVA 2%、戊二醛1.5%。同时,测定了阿维菌素凝胶微球的溶胀率和缓释性能。结果表明,凝胶微球在pH 7时溶胀率最大,温度和pH对载药微球的缓释性能有一定影响。

稀土元素掺杂钡铁氧体的性能研究进展

M型六角晶系钡铁氧体以其优良的磁性能和吸波性能广泛应用于微波吸收方面以及军事民用等领域。除此之外,钡铁氧体还具有矫顽力大、共磁频率高、热稳定性好、生产成本低等优点,在功能上,为吸波材料和永磁材料开拓了新的领域。而在实际生产过程中,钡铁氧体的各项性能仍有不足,如今,离子掺杂钡铁氧体的研究已成热点。主要介绍稀土元素掺杂钡铁氧体的性能及研究进展。

炮采长壁工作面金属拱型支架切眼不亮面直接开采工艺

炮采长壁工作面金属拱型支架切眼初采不亮面直接开采技术，解决了传统初采亮面工艺中的诸多问题，尤其能有效缓解采掘工作面衔接时间紧张的问题。具有用工少，材料消耗与占用少，达产见效快等特点，便于工作面初采时的顶板管理，也具有较大的推广和应用空间。

高中化学教学中学生创新能力的培养

新课标教学任务的要求下,学生应该具备更加优秀的创新能力,教师也应当将学生的创新培养放在重要位置,现今教育部门已经将培养学生自主创新能力作为培养学生素质教育的重要一环。高中教育阶段,化学作为重要的一门课程,离不开创新能力的支持。化学与学生日常生活息息相关,促进学生的创新能力,能够帮助学生更好地体会生活中的化学现象,促进其化学科学的学习,同事促进学生的全面发展。在教学实践中,高中化学教学创新能力的培养也存在着一些问题,需要我们分析现状并提出合理的意见,有效的促进学生创新能力的培养。