在联想和想象中,让文章神采飞扬

丧失了想象力的灵魂就像是失去了望远镜的天文台,同样,丧失了想象力和联想力的文章必然也会在表现力上与感染力上大打折扣。既然如此,我们如何才能将初中生与生俱来的这种优势最大限度地挖掘出来呢？

“以生为本”构建初中语文高效课堂

初中语文教学是学生语文知识增长的重要阶段, 高效的语文教学可以提高学生的语文素养, 培养学生在生活中应用语文的技能, 提高沟通技巧和写作水平.在语文教学中, 我们要以学生为主体, 充分调动他们的主观能动性, 用尽可能多的表现形式解读课文, 营造有利于学生自主学习的高效课堂, 即把 “为教师教好”, 以教师为本体的教学设计转变为 “以学生为本” 的教学设计.

让务实高效成为语文课堂教学的主流

实现课堂教学的有效性、追求高效性、整体提高教学质量,可以说是所有教学改革的共同目标.因此,如何向课堂教学要质量,如何用较少的时间取得较高的教学效率就成了语文老师努力探索的问题.下面就结合多年的语文教学实践粗浅地谈一谈.