错流碟片式旋转超重力场强化氨水吸收燃煤烟气中CO_2的研究

通过条件简化和理论分析建立了错流碟片式超重力场强化氨水脱除CO2的传质-反应动力学数学模型,在具体的工况条件下进行了实验测试并和模型计算数值相比较.本研究实验条件:浓度15%的氨水按流量为0.6 L/min,在碟片式旋转超重力场中与浓度为12%、体积流量为0.4 m3/min的CO2进行反应.实验结果表明,在低转速区域内模型计算值与实验测试值变化趋势基本一致,增加旋转床转速、碟片开孔数和碟片数可有效提高CO2的脱除率,当旋转床转速为900 r/min左右、碟片数16片、每片开孔数在96个左右时效果最佳.

高等工科教育中的浮躁现状与对策

高等工科教育中的浮躁现状是导致工科院校毕业生工程应用能力下降的主要原因。本文就我国高等工科教育中存在的浮躁现状及其形成原因进行剖析,并提出解决办法。

NTU与流体温度及热容流率比间的定量关系研究

换热器操作型问题计算往往需反复试差或查取算图,计算繁复或有误差。为回避试差或查算图,对单程无相变换热器传热单元数与流体温度及热容流率比间的定量关系进行研究,导出了计算公式,对导出公式及获得的计算图表通过实例检验和分析。研究结果表明:用导出公式确定流体温度及介质消耗量可避免试差或查算图,方法简便、精度高;热容流率比存在临界值,在换热器设计及应用过程中需控制在临界值以下,以确保换热过程的经济性。

荠菜香精提取工艺研究

荠菜归属十字花科的草本植物,世界各地均有所分布。荠菜的根、茎、花、叶等均可入药,其药用价值逐渐受到人们的重视。同时,荠菜以其独特的清香气味和可口的味道而受人们喜爱。本文研究了荠菜中香精进行提取工艺并表征香精的含量。

高职化学工程技术专业教学改革的探索

本文以安徽理工大学省高职高专示范专业的专业教学改革历程为例,阐述了化学工程技术专业教学改革的思路和 具体做法,以求共鸣,促进高等职业技术教育教学改革的全面开展。

烟梗微波膨化基本规律的研究

烟梗是烟草生产的副产物，对其进行膨胀制粒作为烟卷的填充料不仅提高了装填体积和燃烧性能，而且还能降低成本和改善卷烟品质。采用微波膨化方法研究了烟梗膨化的影响因素和基本规律，实验表明烟梗含水率对烟梗微波膨化率有重要影响，烟梗含水率在18％～21％之间膨化效果最佳，膨化烟梗无碳化现象；微波膨化时间也是影响烟梗膨化重要因素，最佳膨化时间约为70～80s；在烟梗微波膨化过程中，温度发生明显变化，当温度为85～95℃时，烟梗膨化显著，温度的变化可作为一个重要控制参数；加入适量膨化剂不仅提高烟梗膨化率，而且改善了烟梗膨化质量，膨化剂对烟梗微波膨化有重要作用。微波膨化烟梗加热均匀、快速，温度易控，设备体积小，因此微波膨化烟梗将具有一定的应用前景。

等离子体协同改性凹凸棒石催化脱除NOx的研究

采用等离子体协同改性凹凸棒石催化脱除NOx,研究了等离子体反应器输入电压和凹凸棒石煅烧温度对NO和NOx脱除率的影响规律.结果表明,当反应器输入电压<30kV时,等离子体对NO和NOx脱除率影响不大;当输入电压>30kV时,NO和NOx脱除率随等离子体输入电压增加而增大.凹凸棒石煅烧温度对催化活性也具有显著影响,当煅烧温度<400℃时,凹凸棒石未能得到充分活化,当煅烧温度>600℃时,部分凹凸棒石被烧结熔融,NO和NOx脱除率都不高;当煅烧温度为400～600℃时,凹凸棒石活性较高,NO和NOx脱除率可达最大值.本实验条件下最佳工艺参数为等离子体输入电压>30kV,凹凸棒石煅烧温度为400～600℃,NOx最大脱除率可达89.6%.

错流旋转碟片超重力场中液滴直径的研究

错流碟片旋转超重力场反应器能够有效强化多相间化学反应,在超重力场中流体流动形式复杂,且液体的分布形态严重影响气液接触。通过条件简化采用因次分析方法建立了错流碟片旋转超重力场中液滴直径变化的数学模型,用三维激光多普勒衍射仪测试液滴的体积-表面积平均直径d32和变化规律。由模型分析和实验测试得出,随碟片转速增加液滴直径减小;随输入液体流量增大液滴直径增大;随入口气体流量增加,碟片空间和壳体空间液滴直径都变小。增加碟片间距液滴直径减小,有利于液体的雾化,减少液滴聚并。壳体空间液滴直径大于碟片空间的液滴直径,有不连续液丝和破碎液膜产生。模型计算和实验测试变化趋势基本一致。

化工类专业毕业设计教学改革的研究

文章从工作实践出发,在充分调研的基础上,分析了当前化工类专业毕业设计质量下降的原因,探讨了化工类专业本科生毕业设计教学改革的一些举措:即毕业设计与科研、企业、用人单位相结合,提前进入毕业设计阶段,采取本科生导师制,加强规范管理等模式来提高大学生毕业设计教学环节的质量.

微乳液制备粉煤灰微珠负载型La^(3+)、Fe^(3+)共掺杂TiO_2光催化剂

以粉煤灰微珠为载体,采用微乳液法制备La3+、Fe3+共掺杂TiO2光催化剂.并用透射电镜、扫描电镜对复合粒子的形貌进行观察;X射线衍射对煅烧后复合粒子中的组分进行分析;分光光度法测得TiO2在粉煤灰微珠表面的包覆率;分光光度计测定催化剂甲基橙的脱色率.实验结果表明:采用微乳液法制备的负载型Fe3+、La3+共掺杂TiO2尺寸均匀,分散度较好,包覆率达到35.67%,甲基橙的脱色率为48%,催化剂可再生5次.Fe3+、La3+共掺杂的协同作用使催化剂活性更高,Fe3+、La3+的最佳掺杂量分别为0.3%、1.0%.

化工类实习基地的建设研究

依托实习基地的实践教学是大学本科教学的重要组成部分,是理论教学的延续、补充、拓展和深化。我们秉承化学工程重在实践的办学传统,不断完善实践教学,积极开展校外实习基地建设,通过几年的努力,我们在实习基地建设中逐步有了新的认识。

旋转超重力场反应器催化裂解煤矿瓦斯的研究

以催化裂解煤矿瓦斯制取氢气或纳米碳管为主要目的,采用旋转超重力场强化传质和反应的方法,研究了模拟煤矿瓦斯气体在旋转超重力场反应器中催化裂解的过程和影响因素.经试验研究得出:旋转超重力对催化剂表面的积碳起着强化分离作用,可有效降低催化剂表面固体碳的沉积和覆盖,有利于延续催化剂的使用寿命.本实验采用N i/SiO2催化剂,装填量为4 g,较适宜的工艺条件为旋转床转速780 r/m in、反应温度560℃,气体浓度和气体流量参数的优化根据目的产物(如氢气或纳米碳管)确定.

反相微乳液法制备负载型TiO_2光催化剂

以TiCl4为原料、粉煤灰微珠为载体,采用反相微乳液法制备了负载型TiO2光催化剂,讨论了负载对TiO2光催化剂的性能的影响。用热分析仪(DSC-TGA)测定了前躯体的热解行为,通过X射线衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、红外光谱仪(FTIR)对催化剂的物相、形貌及特征官能团进行表征,并用可见分光光度计测定甲基橙的降解率。结果表明:焙烧温度为550℃时,负载型TiO2光催化剂为锐钛矿与金红石混合型,且微珠表面形成一层连续、均匀的薄膜。甲基橙催化降解实验表明:负载型TiO2催化剂对甲基橙的降解率在90min内达到49%,明显高于未负载型光催化剂。

以科研促教学 提高化工原理教学质量

教学和科研是高等教育的两大核心内容。本文论述了科研和教学的关系,通过采取将科研成果引入教学、学生参与教师科研项目、整合化工原理实验及科研引入化工原理课程设计等措施,以科研促教学,提高了化工原理教学效果。

本科生提前进入毕业设计阶段教学改革的探讨

本文从工作实践出发,在充分调研的基础上,对毕业设计教学环节中由于时间短、又面对就业高峰而造成的设计质量下降的原因进行了分析,提出了本科生提前进入毕业设计阶段教学改革的设想,即在不影响整体教学计划的情况下,毕业设计提前至第六学期,延续到第八学期,并对该教学改革设想的优越性进行了分析讨论、表明此方法是切实可行的。

尿囊素合成工艺研究

研究了以乙二醛为原料 ,经氧化、缩合等步骤合成尿囊素工艺 ,提出了缩合反应机理 ,证明产品滤液回收套用可以提高收率。产品结构经熔点测定。

基于能源化学工程专业学生创新能力培养的多维创新实践平台建设

本文以安徽理工大学能源化学工程专业学生创新能力培养为依托,对多维创新实践平台的内涵进行了阐述,提出了多维实践平台建设的内容和目标,并对实施方案进行了探讨,明确了多维创新实践平台在高校学生创新能力培养中的作用,以期对其他学科专业创新人才的培养提供借鉴。

以XPS研究谢一矿矸石粉表面与非离子表面活性剂间的相互作用

本文用XPS分析比较了非离子型表面活性剂司班—80和吐温—85对谢一矿矸石粉的表面改性处理效果,发现在所讨论的情况下,表现处理过程主要是一个物理过程.然而,在矸石粉的Ca与处理剂分子中的O之间,存在着较明显的化学作用.

单效蒸发器的热量衡算与传热平均温度差计算

本文就单效蒸发系统的热量衡算及传热平均温度差凸△ｔ_ｍ计算这两个问题进行了分析和推导，并将分析及推导的结果与统编化工原理教材中有关教学内容进行了比较，指出了统编教材所存在的不足之处。

湖北黄石国家矿山公园种子植物区系研究

在野外调查和资料整理的基础上,对黄石国家矿山公园自然植物区系组成和分布区类型进行了研究。该地区共有种子植物129种,隶属于51科、96属;科的分布类型以世界分布和泛热带分布为主;属的分布以泛热带和北温带分布属为主,温带成分和热带成分比例相当,反映出该区是亚热带和温带植物区系的交汇地区。该区植物种类较为贫乏,草本植物类型占明显优势,充分体现出该区植被的次生性特点。