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第三日
1
作者
王美涵
张洪涛
(
指导
)
《今日教育(作文大本营)》
2023年第7期102-105,共4页
彼时的咸阳城,在秦王的铁腕统治之下,暗潮汹涌。大多时候,百姓辛苦耕作一年换来的收成,十之七八都要作为赋税上缴,遇上灾年,连吃饭都成了问题。而秦王还在征战不断,追求长生之术。这些,都令百姓心生怨念,继而怨声载道。
关键词
咸阳城
秦王
赋税
百姓
上缴
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职称材料
矩阵针灸配合开窍聪耳方治疗突发性聋临床研究
被引量:
3
2
作者
任超展
吕汐妍
+1 位作者
张星华
张洪涛
(
指导
)
《新中医》
CAS
2020年第9期117-119,共3页
目的:观察矩阵针灸配合开窍聪耳方治疗突发性聋的临床疗效。方法:62例突发性聋患者,治疗采用①矩阵针灸取穴;或②开窍聪耳方取穴进行治疗。①②取穴隔天交替使用,配穴随症加减。结果:经矩阵针灸配合开窍聪耳方治疗,治愈率为64.5%,总有效...
目的:观察矩阵针灸配合开窍聪耳方治疗突发性聋的临床疗效。方法:62例突发性聋患者,治疗采用①矩阵针灸取穴;或②开窍聪耳方取穴进行治疗。①②取穴隔天交替使用,配穴随症加减。结果:经矩阵针灸配合开窍聪耳方治疗,治愈率为64.5%,总有效率91.9%。结论:矩阵针灸配合开窍聪耳方治疗突发性耳聋临床疗效显著。
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关键词
突发性聋
针刺疗法
矩阵针灸
开窍聪耳方
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职称材料
梅花针叩刺治疗面瘫40例临床观察
被引量:
2
3
作者
金钰红
王红芳
张洪涛
(
指导
)
《西部中医药》
2012年第12期90-91,共2页
目的:观察梅花针叩刺治疗顽固性面瘫的临床疗效。方法:将符合病例诊断、纳入、排除标准的80例顽固性面瘫患者随机分为观察组、对照组各40例。2组均给予中西药物常规治疗,观察组同时给予梅花针叩刺治疗,1次/d。2组均以治疗10天为1个疗程...
目的:观察梅花针叩刺治疗顽固性面瘫的临床疗效。方法:将符合病例诊断、纳入、排除标准的80例顽固性面瘫患者随机分为观察组、对照组各40例。2组均给予中西药物常规治疗,观察组同时给予梅花针叩刺治疗,1次/d。2组均以治疗10天为1个疗程,治疗3个疗程后观察疗效。结果:治愈率观察组为72.50%,对照组为55.00%,2组相比有明显差异(P<0.05)。总有效率观察组为95.00%,对照组为82.50%,2组相比差异显著(P<0.05)。面部表情失调,双眼、口唇不能闭严,进食时腮内存留食物,言语不清等临床症状积分2组治疗后较治疗前明显降低(P<0.05),且观察组降低较对照组显著(P<0.05)。结论:梅花针叩刺治疗顽固性面瘫临床疗效显著,症状改善明显。
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关键词
面瘫
顽固性
梅花针
叩刺
牵正散
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职称材料
“妆造”“形象”“性格”的思考——以宋派京剧《扈家庄》中刀马旦扈三娘为例
被引量:
1
4
作者
张泽群
张洪涛
(
指导
)
《戏剧之家》
2022年第28期17-19,共3页
“中国传统戏曲化妆与人物造型技法”是塑造戏曲舞台艺术形象及角色的重要手段。京剧艺术作为中国非物质文化遗产,以其独特的魅力被称为“国粹”,其中各行当的化妆造型方法也不甚相同。在本文中,笔者将以宋派京剧《扈家庄》中的刀马旦...
“中国传统戏曲化妆与人物造型技法”是塑造戏曲舞台艺术形象及角色的重要手段。京剧艺术作为中国非物质文化遗产,以其独特的魅力被称为“国粹”,其中各行当的化妆造型方法也不甚相同。在本文中,笔者将以宋派京剧《扈家庄》中的刀马旦扈三娘为例,深入研究中国传统戏曲化妆及人物造型技术与人物形象、性格之间的关系。
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关键词
戏曲妆造
宋派京剧
扈三娘
人物形象
人物性格
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职称材料
新编广告大擂台
5
作者
陈心锐
张洪涛
(
指导
)
《百家作文指导(小学中高版)》
2009年第1期5-5,共1页
“大家好!‘笑林广告电台’又和大家见面了,今天的内容是新编广告‘大串烧’!……”张老师又在绘声绘色地做预告,“有请第一组。”
关键词
〈新编广告大擂台》
小学
作文教学
作文欣赏
下载PDF
职称材料
“抗洪”花絮
6
作者
陆周泊
张洪涛
(
指导
)
《金色少年(读写小达人)》
2009年第2期13-13,共1页
在这个炎热难耐的中午,太阳用它的火鞭抽打着大地。同学们正在安静地看书.教室里鸦雀无声.只有外面的一只乌鸦与一只麻雀在展开精彩的歌声对弈。此刻.只见一只黑球滚来,呀,胖胖老师来了。他打开门,见我们这么安静,心里很高兴,...
在这个炎热难耐的中午,太阳用它的火鞭抽打着大地。同学们正在安静地看书.教室里鸦雀无声.只有外面的一只乌鸦与一只麻雀在展开精彩的歌声对弈。此刻.只见一只黑球滚来,呀,胖胖老师来了。他打开门,见我们这么安静,心里很高兴,又看看四周。饮水机上水桶里一滴水都没有。张老师想到要做好人好事——换水桶,他一手猛举起水桶,他一定自我感觉帅呆了。
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关键词
花絮
抗洪
自我感觉
水桶
饮水机
安静
老师
中午
原文传递
我的“DIY”
7
作者
李镇城
张洪涛
(
指导
)
《金色少年(读写小达人)》
2009年第3期16-16,共1页
小作者描述了自己制作战列舰的全过程,中间充满了苦和累,但小作者毫不气馁,勇气可佳。最终,一艘漂亮的战列舰制作成功了。但文章结尾小作者对受到的启发描写得不多,如果再多描写点儿成功的喜悦或许会更好。
关键词
DIY
文章结尾
战列舰
作者
制作
描写
原文传递
同桌还是冤家?
8
作者
罗媛媛
张洪涛
(
指导
)
《小学生时空(汉)》
2011年第9期38-39,共2页
从三年级开始,我就被尤老师调到了在班上“前无古人后无来者”兼有“鬼见嫌”外号的陆钱辰同学旁边。从那以后,我的意志就被陆钱辰慢慢地摧毁了……
关键词
《同桌还是冤家?》
小学生
语文学习
阅读知识
原文传递
散发着香气的画
9
作者
曹冠宇
张洪涛
(
指导
)
《金色少年(读写小达人)》
2009年第1期16-16,共1页
我们家有一个宝贝,是一幅画。它可不是普通的画,而是用普洱茶做出来的一幅散发着茶香的画。
关键词
小学
作文
《散发着香气的画》
曹冠宇
原文传递
有趣的问候语
10
作者
严素
张洪涛
(
指导
)
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009年第10期4-4,共1页
现在我们的问候语与以前的不一样了。一天上课,老师笑着对我们说:“同学们真酷!”大家随即愣了一下,又马上反应过来,回答:“老师真酷!”;老师说:“同学们真笨!”大家居然像商量好似的,不假思索地说:“老师,彼此彼立!”
关键词
《有趣的问候语》
小学
作文
严素
原文传递
八大区儿童作品展
11
作者
徐诗涵
周永军(
指导
)
+28 位作者
张言柯
王婷(
指导
)
薄皓宇
赵燕(
指导
)
赵梓涵
孙亮星(
指导
)
裴浚贺
冯帆
邓茜文
张苏(
指导
)
颜语
王嘉仪
黄晏铭(
指导
)
郭瑾睿
王梓瑜
贾晓嘉(
指导
)
徐嵩然
朱萍(
指导
)
张馨仪
李大飞(
指导
)
梓梓岑
郭睿聃(
指导
)
侯秋蕊
郑姗姗(
指导
)
林宇晨
张栩宁
王苇杭
王诗童
张洪涛
(
指导
)
《中国中小学美术》
2020年第1期I0003-I0004,共2页
原文传递
题名
第三日
1
作者
王美涵
张洪涛
(
指导
)
机构
内蒙古自治区赤峰市蒙古族实验小学
不详
出处
《今日教育(作文大本营)》
2023年第7期102-105,共4页
文摘
彼时的咸阳城,在秦王的铁腕统治之下,暗潮汹涌。大多时候,百姓辛苦耕作一年换来的收成,十之七八都要作为赋税上缴,遇上灾年,连吃饭都成了问题。而秦王还在征战不断,追求长生之术。这些,都令百姓心生怨念,继而怨声载道。
关键词
咸阳城
秦王
赋税
百姓
上缴
分类号
F32 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
矩阵针灸配合开窍聪耳方治疗突发性聋临床研究
被引量:
3
2
作者
任超展
吕汐妍
张星华
张洪涛
(
指导
)
机构
甘肃省中医院
出处
《新中医》
CAS
2020年第9期117-119,共3页
基金
国家中医药管理局甘肃郑氏针法学术流派传承工作室建设项目(2305135901)。
文摘
目的:观察矩阵针灸配合开窍聪耳方治疗突发性聋的临床疗效。方法:62例突发性聋患者,治疗采用①矩阵针灸取穴;或②开窍聪耳方取穴进行治疗。①②取穴隔天交替使用,配穴随症加减。结果:经矩阵针灸配合开窍聪耳方治疗,治愈率为64.5%,总有效率91.9%。结论:矩阵针灸配合开窍聪耳方治疗突发性耳聋临床疗效显著。
关键词
突发性聋
针刺疗法
矩阵针灸
开窍聪耳方
Keywords
Matrix acupuncture
acupuncture therapy
Kaiqiao Cong’er prescription
Sudden deafness
分类号
R764.437 [医药卫生—耳鼻咽喉科]
下载PDF
职称材料
题名
梅花针叩刺治疗面瘫40例临床观察
被引量:
2
3
作者
金钰红
王红芳
张洪涛
(
指导
)
机构
甘肃省中医药研究院
兰州真空设备有限公司
出处
《西部中医药》
2012年第12期90-91,共2页
文摘
目的:观察梅花针叩刺治疗顽固性面瘫的临床疗效。方法:将符合病例诊断、纳入、排除标准的80例顽固性面瘫患者随机分为观察组、对照组各40例。2组均给予中西药物常规治疗,观察组同时给予梅花针叩刺治疗,1次/d。2组均以治疗10天为1个疗程,治疗3个疗程后观察疗效。结果:治愈率观察组为72.50%,对照组为55.00%,2组相比有明显差异(P<0.05)。总有效率观察组为95.00%,对照组为82.50%,2组相比差异显著(P<0.05)。面部表情失调,双眼、口唇不能闭严,进食时腮内存留食物,言语不清等临床症状积分2组治疗后较治疗前明显降低(P<0.05),且观察组降低较对照组显著(P<0.05)。结论:梅花针叩刺治疗顽固性面瘫临床疗效显著,症状改善明显。
关键词
面瘫
顽固性
梅花针
叩刺
牵正散
Keywords
facial paralysis, intractable
plum-blossom needle
tapping needling
QianZhengSan
分类号
R277.751.2 [医药卫生—中医学]
下载PDF
职称材料
题名
“妆造”“形象”“性格”的思考——以宋派京剧《扈家庄》中刀马旦扈三娘为例
被引量:
1
4
作者
张泽群
张洪涛
(
指导
)
机构
沈阳师范大学戏剧艺术学院
出处
《戏剧之家》
2022年第28期17-19,共3页
基金
沈阳师范大学2021年校级A类大学生创新创业训练计划资助项目“薪火相传之‘非遗’——中国传统戏曲化妆及人物造型实用技术工作坊”结项成果,项目编号:X202110166217。
文摘
“中国传统戏曲化妆与人物造型技法”是塑造戏曲舞台艺术形象及角色的重要手段。京剧艺术作为中国非物质文化遗产,以其独特的魅力被称为“国粹”,其中各行当的化妆造型方法也不甚相同。在本文中,笔者将以宋派京剧《扈家庄》中的刀马旦扈三娘为例,深入研究中国传统戏曲化妆及人物造型技术与人物形象、性格之间的关系。
关键词
戏曲妆造
宋派京剧
扈三娘
人物形象
人物性格
分类号
J821 [艺术—戏剧戏曲]
下载PDF
职称材料
题名
新编广告大擂台
5
作者
陈心锐
张洪涛
(
指导
)
机构
南通师范第二附属小学六年级
不详
出处
《百家作文指导(小学中高版)》
2009年第1期5-5,共1页
文摘
“大家好!‘笑林广告电台’又和大家见面了,今天的内容是新编广告‘大串烧’!……”张老师又在绘声绘色地做预告,“有请第一组。”
关键词
〈新编广告大擂台》
小学
作文教学
作文欣赏
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“抗洪”花絮
6
作者
陆周泊
张洪涛
(
指导
)
机构
江苏省南通师范第二附属小学
出处
《金色少年(读写小达人)》
2009年第2期13-13,共1页
文摘
在这个炎热难耐的中午,太阳用它的火鞭抽打着大地。同学们正在安静地看书.教室里鸦雀无声.只有外面的一只乌鸦与一只麻雀在展开精彩的歌声对弈。此刻.只见一只黑球滚来,呀,胖胖老师来了。他打开门,见我们这么安静,心里很高兴,又看看四周。饮水机上水桶里一滴水都没有。张老师想到要做好人好事——换水桶,他一手猛举起水桶,他一定自我感觉帅呆了。
关键词
花絮
抗洪
自我感觉
水桶
饮水机
安静
老师
中午
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G212.2 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
我的“DIY”
7
作者
李镇城
张洪涛
(
指导
)
机构
江苏省南通师范第二附属小学
出处
《金色少年(读写小达人)》
2009年第3期16-16,共1页
文摘
小作者描述了自己制作战列舰的全过程,中间充满了苦和累,但小作者毫不气馁,勇气可佳。最终,一艘漂亮的战列舰制作成功了。但文章结尾小作者对受到的启发描写得不多,如果再多描写点儿成功的喜悦或许会更好。
关键词
DIY
文章结尾
战列舰
作者
制作
描写
分类号
G633 [文化科学—教育学]
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
同桌还是冤家?
8
作者
罗媛媛
张洪涛
(
指导
)
机构
江苏省南通师范第二附属小学
不详
出处
《小学生时空(汉)》
2011年第9期38-39,共2页
文摘
从三年级开始,我就被尤老师调到了在班上“前无古人后无来者”兼有“鬼见嫌”外号的陆钱辰同学旁边。从那以后,我的意志就被陆钱辰慢慢地摧毁了……
关键词
《同桌还是冤家?》
小学生
语文学习
阅读知识
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
散发着香气的画
9
作者
曹冠宇
张洪涛
(
指导
)
机构
江苏省南通师范第二附属小学
不详
出处
《金色少年(读写小达人)》
2009年第1期16-16,共1页
文摘
我们家有一个宝贝,是一幅画。它可不是普通的画,而是用普洱茶做出来的一幅散发着茶香的画。
关键词
小学
作文
《散发着香气的画》
曹冠宇
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
有趣的问候语
10
作者
严素
张洪涛
(
指导
)
机构
南通市师范学校第二附属小学六年(
南通市师范学校第二附属小学
出处
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009年第10期4-4,共1页
文摘
现在我们的问候语与以前的不一样了。一天上课,老师笑着对我们说:“同学们真酷!”大家随即愣了一下,又马上反应过来,回答:“老师真酷!”;老师说:“同学们真笨!”大家居然像商量好似的,不假思索地说:“老师,彼此彼立!”
关键词
《有趣的问候语》
小学
作文
严素
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
八大区儿童作品展
11
作者
徐诗涵
周永军(
指导
)
张言柯
王婷(
指导
)
薄皓宇
赵燕(
指导
)
赵梓涵
孙亮星(
指导
)
裴浚贺
冯帆
邓茜文
张苏(
指导
)
颜语
王嘉仪
黄晏铭(
指导
)
郭瑾睿
王梓瑜
贾晓嘉(
指导
)
徐嵩然
朱萍(
指导
)
张馨仪
李大飞(
指导
)
梓梓岑
郭睿聃(
指导
)
侯秋蕊
郑姗姗(
指导
)
林宇晨
张栩宁
王苇杭
王诗童
张洪涛
(
指导
)
机构
浙江省台州市椒江区人民小学
不详
四川省成都西安路小学
吉林省长春市远洋省二实验
青岛文登路小学
青岛大学路小学
浙江省台州市椒江区桔园小学
聊城童画美术教育公园校区启智E班
浙江省台州市椒江区白云小学
四川省成都市草堂小学
西安高新国际小学
吉林省长春市净月高新技术产业开发区华岳学校
陕西省榆林市第十六小学
成都实验外国语附属小学
济南市明湖小学
浙江省台州市温岭新河小学
吉林省第二实验高新学校
出处
《中国中小学美术》
2020年第1期I0003-I0004,共2页
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
第三日
王美涵
张洪涛
(
指导
)
《今日教育(作文大本营)》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
矩阵针灸配合开窍聪耳方治疗突发性聋临床研究
任超展
吕汐妍
张星华
张洪涛
(
指导
)
《新中医》
CAS
2020
3
下载PDF
职称材料
3
梅花针叩刺治疗面瘫40例临床观察
金钰红
王红芳
张洪涛
(
指导
)
《西部中医药》
2012
2
下载PDF
职称材料
4
“妆造”“形象”“性格”的思考——以宋派京剧《扈家庄》中刀马旦扈三娘为例
张泽群
张洪涛
(
指导
)
《戏剧之家》
2022
1
下载PDF
职称材料
5
新编广告大擂台
陈心锐
张洪涛
(
指导
)
《百家作文指导(小学中高版)》
2009
0
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职称材料
6
“抗洪”花絮
陆周泊
张洪涛
(
指导
)
《金色少年(读写小达人)》
2009
0
原文传递
7
我的“DIY”
李镇城
张洪涛
(
指导
)
《金色少年(读写小达人)》
2009
0
原文传递
8
同桌还是冤家?
罗媛媛
张洪涛
(
指导
)
《小学生时空(汉)》
2011
0
原文传递
9
散发着香气的画
曹冠宇
张洪涛
(
指导
)
《金色少年(读写小达人)》
2009
0
原文传递
10
有趣的问候语
严素
张洪涛
(
指导
)
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009
0
原文传递
11
八大区儿童作品展
徐诗涵
周永军(
指导
)
张言柯
王婷(
指导
)
薄皓宇
赵燕(
指导
)
赵梓涵
孙亮星(
指导
)
裴浚贺
冯帆
邓茜文
张苏(
指导
)
颜语
王嘉仪
黄晏铭(
指导
)
郭瑾睿
王梓瑜
贾晓嘉(
指导
)
徐嵩然
朱萍(
指导
)
张馨仪
李大飞(
指导
)
梓梓岑
郭睿聃(
指导
)
侯秋蕊
郑姗姗(
指导
)
林宇晨
张栩宁
王苇杭
王诗童
张洪涛
(
指导
)
《中国中小学美术》
2020
0
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