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小学语文阅读课教学探索
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作者 张浩卿 《新课程学习》 2010年第10期64-64,共1页
传统的阅读课教学,是学生被动接受的学习过程,是教师向学生灌输和填充的教学过程,把学生当做一个个可以装许多知识的瓶子。
关键词 培养学生 语文阅读教学 被动接受 阅读课教学 教师 教学过程 学习过程 教学探索 小学语文 知识
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无杂质空位诱导量子阱混杂研究及应用现状 被引量:4
2
作者 林涛 孙航 +3 位作者 张浩卿 林楠 马骁宇 王勇刚 《激光与光电子学进展》 CSCD 北大核心 2015年第3期18-27,共10页
自量子阱混杂发现以来,其在这几十年的发展中取得了巨大进步。在各种量子阱混杂的方法中,无杂质空位扩散诱导量子阱混杂(IFVD)以其独特的优势获得了细致的研究和广泛的应用。主要从混杂原理、介质膜类型、材料系、低维量子点中的应用和... 自量子阱混杂发现以来,其在这几十年的发展中取得了巨大进步。在各种量子阱混杂的方法中,无杂质空位扩散诱导量子阱混杂(IFVD)以其独特的优势获得了细致的研究和广泛的应用。主要从混杂原理、介质膜类型、材料系、低维量子点中的应用和器件应用等几个方面来全面分析IFVD研究和应用现状。 展开更多
关键词 材料 量子阱混杂 IFVD 介质膜 量子点
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基于SiO_2膜的GaInP/AlGaInP无杂质空位扩散诱导量子阱混杂的研究(英文) 被引量:2
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作者 林涛 张浩卿 +3 位作者 孙航 王勇刚 林楠 马骁宇 《激光与光电子学进展》 CSCD 北大核心 2015年第2期189-193,共5页
在红光半导体激光器芯片上采用Si O2介质膜进行无杂质空位扩散诱导量子阱混杂研究。激光器芯片的有源区是由两个6 nm厚的Ga In P量子阱和三个8 nm厚的Al Ga In P量子垒构成,利用电子束蒸发方法在芯片表面生长了250 nm Si O2介质膜。在... 在红光半导体激光器芯片上采用Si O2介质膜进行无杂质空位扩散诱导量子阱混杂研究。激光器芯片的有源区是由两个6 nm厚的Ga In P量子阱和三个8 nm厚的Al Ga In P量子垒构成,利用电子束蒸发方法在芯片表面生长了250 nm Si O2介质膜。在不同温度下进行时长60 s的高温快速退火诱发量子阱混杂。通过光致发光光谱分析样品混杂之后的波长蓝移情况和光谱半峰全宽变化规律。当退火温度达到900℃时,样品获得29.5 nm的最大波长蓝移;在750℃的退火温度下获得43 nm的最小光谱半峰全宽。 展开更多
关键词 激光器 蓝移 无杂质空位扩散 量子阱混杂
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