浅谈初中数学教学中的“变式”教学

所谓“变式”即有目的有计划地对命题进行正确的变化．一般地说就是对数学概念、定义、性质、公式、法则、定理、图形以至问题等不断更新提供的材料或问题呈现的形式，使其非本质特征面目不一，时隐时现而本质特征保持不变，而组织变式训练，提高训练效率是课堂教学结构的重要环节．

浅议数学教师素质的培养

在《中国教育改革和发展的纲要》的相关指令中,我们可以明确:随着社会科技的不断发展,各国之间的经济竞争也日益激烈,尤其是各国之间综合国力的竞争,归根结底是社会发展水平和科学技术的竞争,更是教育的竞争。基础教育的任务是培养一批掌握科学技术且有较高素质的未来社会主义建设者。

新型高速单粒子翻转自恢复锁存器设计

航天器中芯片工作时钟频率的不断提高使得单粒子翻转(single-event-upset,SEU)效应对时序逻辑的影响更加显著。目前已经提出的辐射加固锁存器存在面积和延时较大、功耗较高且抗单粒子翻转能力有限的问题。针对这些问题,提出了一款基于130 nm部分耗尽绝缘体上硅(partially-depleted silicon on insulator,PD-SOI)工艺的高速单粒子辐射自恢复锁存器。在对电路设计进行介绍的基础上,与其他已经报道的电路进行了对比,并利用节点翻转分析和仿真波形验证了该锁存器具有抗单粒子翻转自恢复的功能。对比结果表明,与其他的抗单粒子翻转自恢复锁存器相比,在牺牲部分功耗的代价下,大幅减小了锁存器的面积和延时。本方案所提出的辐射加固锁存器的综合开销指标APDP较其他辐射加固锁存器平均节省了71.14%,适用于辐射环境下的对速度和可靠性有较高要求的电路,为国产宇航高可靠自研芯片提供了选择。