西藏地区高校计算机基础课程教学方法的改革

计算机能力是高校毕业生必不可少的实践能力,由于西藏地区的生源特点,在计算机基础教学中存在较大困难,为使计算机基础课程教学达到既定的教学目标,从西藏地区的生源特点和现阶段的教学模式出发,对西藏地区高校计算机基础课程教学方法进行了改革研究,提出将计算机基础课程同专业课程设计相结合的实践教学方法,以解决西藏地区高校计算机基础课程教学中存在的困难。

新时期信息课程的运用多种教学方法

信息课不同于其他学科注重概念的理解,背诵,它是一门动手性较强的综合实践课等,因此在教学过程中也不应该是枯燥的、白开水一样的概念的讲解。笔者在教学实践中总结出不同的教学内容要采用不同的教学方法,简称"因材施教"。下面笔者愿意与大家一起分享自己多年来较成功教学方法。

西藏福利企业发展研究——以Z福利企业为例

残疾人就业对改善个人和家庭生活状况、实现个人自强自立具有重要意义,是残疾人获得人格尊严的重要途径,社会福利企业作为我国残疾人就业的主要途径和方式,其发展对解决残疾人就业问题具有重要意义。通过对Z福利企业的研究,分析了西藏福利企业对残疾人就业的特殊原因,并探讨了西藏福利企业未来发展方向。

拉萨市残障人士就业问题及对策研究

由于自身的缺陷和社会等外在因素的影响,残障人士就业权利无法得到更好的保障。近年来,拉萨市在残障人士就业促进方面做了大量工作。但由于西藏残障人就业事业起点较低,基础薄弱,使得拉萨市残障人士就业问题更加突出。文章通过开展实地调研等方式,找出问题,分析原因,进一步为促进少数民族残障人士就业、提高残障人士社会参与度会提出政策建议。