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中学作文教学之管见
1
作者
张涤源
《涟钢科技与管理》
2004年第2期45-47,共3页
生活是作文的活水源头,作文是生活的能动反映。学生的生活本身具有无比的丰富性和生动性,可他们所写的作文内容空洞,感情虚假,语言干涩。要扭转这种局面,教师必须树立新的作文教学理念,引导学生关注生活,重视语言文学训练,以此...
生活是作文的活水源头,作文是生活的能动反映。学生的生活本身具有无比的丰富性和生动性,可他们所写的作文内容空洞,感情虚假,语言干涩。要扭转这种局面,教师必须树立新的作文教学理念,引导学生关注生活,重视语言文学训练,以此改变作文教学中不良现象,实现作文真正成为学生生活之必需的目标。
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关键词
中学
作文教学
学生
个性作文
作文训练
下载PDF
职称材料
板栗桃蛀螟生活史、习性及防治技术研究
被引量:
9
2
作者
罗治建
赵升平
+2 位作者
曾进
常江
张涤源
《湖北林业科技》
2000年第3期22-23,共2页
关键词
板栗害虫
桃蛀螟
形态特征
生活习性
防治
下载PDF
职称材料
题名
中学作文教学之管见
1
作者
张涤源
机构
涟钢离退休中心
出处
《涟钢科技与管理》
2004年第2期45-47,共3页
文摘
生活是作文的活水源头,作文是生活的能动反映。学生的生活本身具有无比的丰富性和生动性,可他们所写的作文内容空洞,感情虚假,语言干涩。要扭转这种局面,教师必须树立新的作文教学理念,引导学生关注生活,重视语言文学训练,以此改变作文教学中不良现象,实现作文真正成为学生生活之必需的目标。
关键词
中学
作文教学
学生
个性作文
作文训练
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
板栗桃蛀螟生活史、习性及防治技术研究
被引量:
9
2
作者
罗治建
赵升平
曾进
常江
张涤源
机构
湖北省林科院
罗田县森防站
湖北省外专局
罗田县凤山镇丰衣坳板林场
出处
《湖北林业科技》
2000年第3期22-23,共2页
基金
湖北省林业厅科研项目!"板栗主要病虫害综合防治技术的研究和推广"研究内容之五
关键词
板栗害虫
桃蛀螟
形态特征
生活习性
防治
分类号
S436.64 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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职称材料
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1
中学作文教学之管见
张涤源
《涟钢科技与管理》
2004
0
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职称材料
2
板栗桃蛀螟生活史、习性及防治技术研究
罗治建
赵升平
曾进
常江
张涤源
《湖北林业科技》
2000
9
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