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让经典活起来——《狼》第二课时课堂实录及点评
1
作者
张涵
瑜
(
执教
)
蒋红森(点评)
《语文教学研究》
2022年第10期36-39,F0004,共5页
师:(导入)本单元一只《猫》让我们认识到了郑振铎深刻的反省意识与文人的悲悯情怀;《动物笑谈》让我们感受到了几只小动物的可爱与作者的执着和专注;单元的最后一课《狼》又将告诉我们怎样的道理呢?上一节课我们梳理了文章大意与书下注...
师:(导入)本单元一只《猫》让我们认识到了郑振铎深刻的反省意识与文人的悲悯情怀;《动物笑谈》让我们感受到了几只小动物的可爱与作者的执着和专注;单元的最后一课《狼》又将告诉我们怎样的道理呢?上一节课我们梳理了文章大意与书下注释,课后咱班一个同学想把这个故事绘成一个画本,可是他现在遇到了一些问题。这节课就让我们一起努力帮他完成这个画本,让经典活起来。请大家齐读题目。
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关键词
最后一课
郑振铎
《狼》
反省意识
悲悯情怀
文章大意
课堂实录
第二课时
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职称材料
题名
让经典活起来——《狼》第二课时课堂实录及点评
1
作者
张涵
瑜
(
执教
)
蒋红森(点评)
机构
陕西省西安市辅轮中学
湖北省教科院
出处
《语文教学研究》
2022年第10期36-39,F0004,共5页
文摘
师:(导入)本单元一只《猫》让我们认识到了郑振铎深刻的反省意识与文人的悲悯情怀;《动物笑谈》让我们感受到了几只小动物的可爱与作者的执着和专注;单元的最后一课《狼》又将告诉我们怎样的道理呢?上一节课我们梳理了文章大意与书下注释,课后咱班一个同学想把这个故事绘成一个画本,可是他现在遇到了一些问题。这节课就让我们一起努力帮他完成这个画本,让经典活起来。请大家齐读题目。
关键词
最后一课
郑振铎
《狼》
反省意识
悲悯情怀
文章大意
课堂实录
第二课时
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让经典活起来——《狼》第二课时课堂实录及点评
张涵
瑜
(
执教
)
蒋红森(点评)
《语文教学研究》
2022
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