南昌重塑红土变形特性三轴试验研究

对南昌市东华理工大学附近工地取得的红土,按天然含水率23%,制取了密度为1.75,1.80,1.85,1.90,1.95 g/cm^(3)的三轴重塑土样,开展了围压分别为50,100,200,300 kPa的5组20个固结排水三轴剪切试验。绘制了不同密度时各组南昌压实红土的应力-应变、体应变-应力关系曲线,对南昌重塑红土CD条件下剪切变形特性进行分析并对剪切变形进行了分段,探讨了红土中团聚体对其剪切变形的影响。绘制了ε_(v)-q,ε_(v)-p,ε_(v)-q/p曲线,讨论了土样的体应变与平均主应力p、偏应力q之间的关系。结果表明:南昌重塑红土CD条件下的三轴剪切变形可分为三个阶段,这主要与土样中团聚体破裂程度有关。在剪应力q=50 kPa时,团聚体破裂,而土体的剪切变形是平均主应力、偏应力耦合作用的结果,在q/p=1.5时,土样破坏。

“双减”背景下小学语文课堂学生自主学习能力的培养

自主学习能力是学生个人发展的基本素养,是素质教育下的必要需求,能够促成学生的全面发展和终身学习。“双减”背景下,自主学习能力的培养应当进行深化,尤其是在具有重要地位的语文学科上,通过提高语文课堂的有效性,来减轻学生的学业负担,让学生不断获取学习上的成功,并且在语文课堂上发挥学生主体作用,赋予自主学习能力养成的新意义。本文将立足于“双减”背景下,探究小学语文课堂学生自主学习能力的培养策略,科学促进课堂模式改革,让学生终身受益于自主学习能力的提高。

构建全方位、多层次、广覆盖的教职工住房立体保障网——复旦大学教职工住房保障体系建设

住房是高校吸引和稳定人才、保障教职工安居乐业的重要条件,教职工住房保障是“大人才战略”的重要组成部分,复旦大学经过实践与摸索,聚焦政策,盘活资源,科学管理,已经初步形成全方位、多层次、广覆盖的人才住房的“立体保障网”,为学校“大人才”战略提供了有力支撑。

后勤社会化背景下的教师公寓物业服务探讨

随着高校后勤社会化改革的逐步深入,社会单位也不断参与到高校各项后勤服务中来,教师公寓的物业服务也不例外。但是,高校教师公寓有姓"教"的特点,因此无法简单地照搬照抄社会上其他住房物业管理办法。

高校教师公寓租金市场化改革初探

为了稳定教师队伍，给青年教师提供相对稳定的居住环境，让他们能安心于教学科研工作，许多高校纷纷通过设置教师公寓来解决青年教师的住房过渡问题。