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发挥课程资源优势 培养学生综合实践能力
被引量:
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作者
张淋峰
《中国现代教育装备》
2012年第6期68-68,70,共2页
心理学家布鲁纳认为:"在学校教育教学中,所有教学计划在很大程度上将依赖于为达到教学目标而采用的教学媒体。"在科技飞速发展的今天,学校的现代教育技术装备水平也在逐渐提高,教师人手一机工程如期完成,"班班通"工程基本实现,网...
心理学家布鲁纳认为:"在学校教育教学中,所有教学计划在很大程度上将依赖于为达到教学目标而采用的教学媒体。"在科技飞速发展的今天,学校的现代教育技术装备水平也在逐渐提高,教师人手一机工程如期完成,"班班通"工程基本实现,网络教室也已普及,
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关键词
综合实践能力
资源优势
课程
学生
培养
技术装备水平
教育教学
心理学家
下载PDF
职称材料
题名
发挥课程资源优势 培养学生综合实践能力
被引量:
1
1
作者
张淋峰
机构
河北省迁安市扣庄乡文士完全小学
出处
《中国现代教育装备》
2012年第6期68-68,70,共2页
文摘
心理学家布鲁纳认为:"在学校教育教学中,所有教学计划在很大程度上将依赖于为达到教学目标而采用的教学媒体。"在科技飞速发展的今天,学校的现代教育技术装备水平也在逐渐提高,教师人手一机工程如期完成,"班班通"工程基本实现,网络教室也已普及,
关键词
综合实践能力
资源优势
课程
学生
培养
技术装备水平
教育教学
心理学家
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
发挥课程资源优势 培养学生综合实践能力
张淋峰
《中国现代教育装备》
2012
1
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