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浅谈高中物理解题中直觉思维的应用
被引量:
1
1
作者
张溪玥
《中学生数理化(高考理化)》
2017年第12X期54-54,共1页
直觉思维是非逻辑抽象思维的跳跃的思维方式,它是根据对事物的印象,把握住事物的规律,是一种可以极大程度地减少我们思考时间的方式。在我们学习、生活中直觉思维有十分重要的作用,我们养成物理直觉思维就拥有了解题的清晰洞察力和解题...
直觉思维是非逻辑抽象思维的跳跃的思维方式,它是根据对事物的印象,把握住事物的规律,是一种可以极大程度地减少我们思考时间的方式。在我们学习、生活中直觉思维有十分重要的作用,我们养成物理直觉思维就拥有了解题的清晰洞察力和解题思路。一、直觉思维的培养与来源直觉思维虽然仅仅是一种直接感知,在短时间内迸发,却完全不是凭空幻想,它需要我们拥有基础知识储备,如果我们脑海中没有长期练习的经验和知识储备。
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关键词
直觉思维
洞察力
物理解题
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职称材料
题名
浅谈高中物理解题中直觉思维的应用
被引量:
1
1
作者
张溪玥
机构
河北省邯郸市第一中学高三B
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2017年第12X期54-54,共1页
文摘
直觉思维是非逻辑抽象思维的跳跃的思维方式,它是根据对事物的印象,把握住事物的规律,是一种可以极大程度地减少我们思考时间的方式。在我们学习、生活中直觉思维有十分重要的作用,我们养成物理直觉思维就拥有了解题的清晰洞察力和解题思路。一、直觉思维的培养与来源直觉思维虽然仅仅是一种直接感知,在短时间内迸发,却完全不是凭空幻想,它需要我们拥有基础知识储备,如果我们脑海中没有长期练习的经验和知识储备。
关键词
直觉思维
洞察力
物理解题
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈高中物理解题中直觉思维的应用
张溪玥
《中学生数理化(高考理化)》
2017
1
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