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微课在机械CAD课程中的应用效果研究
被引量:
3
1
作者
张满球
贾义敏
《中国信息技术教育》
2015年第22期120-123,共4页
AutoCAD(计算机辅助设计)软件是广泛应用于各行各业的一个强有力的工具.本文以机械CAD课程为例,对微课在该课程中的应用实践效果进行研究,以行动研究法探索如何有效地在CAD课堂中使用微课资源.通过研究发现,微课在课堂中的合理使用能...
AutoCAD(计算机辅助设计)软件是广泛应用于各行各业的一个强有力的工具.本文以机械CAD课程为例,对微课在该课程中的应用实践效果进行研究,以行动研究法探索如何有效地在CAD课堂中使用微课资源.通过研究发现,微课在课堂中的合理使用能够减轻教师的课堂辅导工作量,提升学生学习的自主性,提升课堂效率.
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关键词
微课
机械CAD
职业教育
行动研究法
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职称材料
题名
微课在机械CAD课程中的应用效果研究
被引量:
3
1
作者
张满球
贾义敏
机构
广东省广州市机电技师学院
华南师范大学未来教育研究中心
出处
《中国信息技术教育》
2015年第22期120-123,共4页
文摘
AutoCAD(计算机辅助设计)软件是广泛应用于各行各业的一个强有力的工具.本文以机械CAD课程为例,对微课在该课程中的应用实践效果进行研究,以行动研究法探索如何有效地在CAD课堂中使用微课资源.通过研究发现,微课在课堂中的合理使用能够减轻教师的课堂辅导工作量,提升学生学习的自主性,提升课堂效率.
关键词
微课
机械CAD
职业教育
行动研究法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
微课在机械CAD课程中的应用效果研究
张满球
贾义敏
《中国信息技术教育》
2015
3
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