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小语第三册看图学文《美丽的公鸡》说课课例
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作者 钟愈 张满连 《教育科学论坛》 1999年第9期6-7,共2页
一、教材简析 1.教材特点:(1)这篇看图学文是个童话故事。(2)课文共有6段文字,配了6幅插图,图画反映了童话的全过程,6段文字分别与6幅图相对应。图文结合得很紧,相辅相成,完整地表达了“美不美不能只看外表,得看能否帮助人们做事”
关键词 看图学文 引导学生 课文中心 公鸡 课文内容 教育学生 教材特点 全过程 理解 图文
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