东西方物质文化之比较

物质文化是人类文化的重要范畴 ,而古代中国封闭型的农业物质文化和古希腊开放型的渔商物质文化分别代表了东西方物质文化的源头。

双憋曲线在螺杆泵井工况中诊断探讨

提出一种用双憋压曲线定性解释的方法来诊断泵的各种工作状况,即三相憋压、两相憋压、单相憋压3 种方式, 并对好泵正常工作、抽油杆断脱、油管漏失等工况进行了理论推导,探讨该方法的优越性。

从阅读心理机制谈英语阅读训练

阅读是人们获取知识的重要途径。英语阅读当然也不例外。对于英语为本族语的人来说,阅读在提高读者的语言水平,进而以其为工具吸收新知方面具有特殊的意义和重要性。因为与听说不同,它较少受环境的制约。本文试图从广义上谈谈阅读心理意识的培养和阅读训练问题。阅读实质上是读者通过文字与作用进行思想交换,并从作者获取信息的过程。这个过程似乎可以用下边的图形表明:

评现代西方文论中的人本观念

现代西方社会在经济、政治、文化和意识形态等方面的矛盾,呈现着异常复杂和深刻的现象.两次世界大战严重破坏了人类优秀的物质文明和精神文明.人的尊严、人的价值都遭践踏,资产阶级革命时期所宣扬的自由、平等、人权和博爱的理性王国均化作泡影.在这种情况下,人们在资产阶级革命时期产生的对理性与科学的颂扬、对社会进步的乐观态度被扫荡殆尽,代之而起的是对前途感到渺茫的悲观情绪.两次世界大战后,西方社会生产力和科学技术得到了较大的发展,但科技现代化并没有真正解决人的问题——人的异化问题更加严重.人们普遍感到,人的存在无意义,社会发展无前途.人们成了无形社会力量的玩物,成了丧失思维自由和行动自由并被社会操纵的东西.由此,人的问题,尤其是人的尊严和价值问题,人的前途和命运问题就成为社会各阶层普遍关注的问题.因而这一时期产生了以研究人的问题为中心的现代人本主义思潮.人本主义思潮对当代人文科学的发展和人们的实践活动都产生了重大影响.笔者认为,我们应当运用马列主义的立场、观点和方法对它进行科学的分析和评价.

现代美国的文化区划

《西方文化与外语教学》专栏是我院应用英语系近年来教学与科研的部分成果.从领导到教师、从教学到管理,几乎人人动笔.由此可见系领导不仅对教学,而且对科研工作也是很重视的.系务会上凡讲到教学必谈到科研,其中鼓励大家为学报撰稿便是其中一项重要内容.拿起笔总结自己在教学科研中的探索和成果,这不仅反映教师的科研意识的强弱,而且是衡量教师素质的尺度.只有将教学与科研结合起来,才能不断提高教学质量,提高教师业务能力.久而久之,其功昭昭.应用英语系是一支以年轻教师为主体的队伍,他们从一开始就选准了方向,走准了路子,从这个意义上审视,尽管目前的文章或许还有这样或那样的缺点,但相信他们将会有更多的成果奉献给我们的高教事业.春天已经来了,难道百花盛开的季节还会远吗?

东西方物质文化之比较

一个民族文化的生命就在于既保持其文化传统又能充分吸收适应时代要求的外来文化,并且超越其自身的传统文化.所以,固守“传统文化”的“国粹主义”和“本位文化论”都是不利于民族文化发展的.研究东西方文化,寻找近代中国社会文化落后的原因,为现代化建设提供借鉴是个十分有益的课题.本文试图从文化人类学角度,通过比较东西方物质文化来探讨推动和阻碍人类社会发展的异同规律.物质文化是文化实体与文化观念的总和.由社会生产力和生产关系构成的社会生产方式是物质文化的基本形态.比较东西方物质文化,就是考察两种文明中与无形的精神文化相对应的有形实体文化.

建设特色化示范高中 培养拔尖创新人才

党的二十大报告指出,我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。培养创新型拔尖人才是国家战略需求,是教育强国的必由之路。

略论舞美设计美学理念的拓展

理念决定行为,美学理念决定舞台美术设计。要提升舞美设计的美学品位,就必须首先在美学理念上进行拓展。一、在中国舞美发展史中拓展生发简要回顾中国舞美发展史,大体可分为写意、写实两条主线。其一是写意的理念。

舞美设计师美学修养论

舞美没计师作为美的创造者,必须具备一定的美学修养,才能提高档次,提升品位。首先是美学知识。知识是创造的原动力,所谓“厚积薄发”、“长期积累,偶然得之”,说的都是知识的重要性。舞美设计师所要掌握的美学知识,一是世界美学简史。要大致了解:在古代,美学就已经萌芽,但直到1750年,德国的鲍姆加登发表《美学》专著后,美学才作为一门独立学科,从哲学与文艺理论的附属地位中分离出来。随后。