中职学校专业数学教材开发构想

新形势下职业教育亟待寻求新的人才培养模式,专业数学必将代替传统数学跻身职教领域。本文从中职教材开发的三个基本理念和专业人才培养目标对教材开发的三个要求等方面对中职专业数学教材开发进行构想和展望。

二次函数在闭区间上的最值问题的解法比较

解决二次函数在闭区间上的最值问题，在教学实践中最常用的有两种方法：图象法和导数法。本文通过三个具体例题分别对这两种方法论述，将二者进行比较。具体分析各自利弊，有利于在解决二次函数在闭区间上的最值问题上正确把握，合理应用。

因势利导，成就职教辉煌——大力发展职业教育之走进课堂

国家出台了一系列优惠政策大力发展职业教育，考生的择校观念正悄然发生着变化，引发了人们对于中高考之后学生出路的新一轮思考。公众对职业教育的发展寄予了厚望，职校渐渐成为家长和学生眼里的香饽饽。相关院校能否把握机遇，因势利导，取决于日常管理的方方面面。课堂作为学校教育的第一阵地，冲锋的号角将从此吹响。优化教学模式，创新管理理念．是通向成功的途径。