基于产学合作协同育人模式下探索校本教辅的开发——以《国际贸易单一窗口》为例

本文探讨了基于产学合作协同育人模式下的校本教辅开发,以《国际贸易单一窗口》为例,深入分析了产学合作协同育人模式的定义、特点及其对校本教辅开发的意义。文章指出,《国际贸易单一窗口》校本教辅的开发是适应国际贸易人才培养需求的重要举措,其开发目标与要求明确了教辅材料应具有的实践性和创新性。在开发策略上,本文提出了构建产学合作协同育人的开发团队、明确开发内容以及创新开发方法等方面的具体措施。通过项目式学习法、虚拟现实技术和在线学习平台等创新手段,有效提升了校本教辅的质量和效果。本文的研究为其他校本教辅的开发提供了有益的参考和借鉴。