数学课，让我靠近你

本文从引入课外知识，激发学生学习的兴趣；引导学生讨论，提高学生的学习欲望；适当调节课堂气氛，营造学习环境；结合数形讲解，简化学习内容；及时反馈情况，巩固学习内容五个方面，阐述了如何上好技校里的数学课，让学生真正从被动接受知识转变为主动获取知识，成为课堂的主人。

山区小型水电站无隔栅坝取水枢纽设计

本文针对山区小型水电站的特点,从取水枢纽布置形成与结构、取水坝设计与尺寸确定、取水闸门与栏污栅设置、沉砂池与冲砂闸门的设置等方面进行了分析研究和设计实践。

Φ1000电线自动圆形活结捆扎机结构设计

设计出一种专门以打活结的形式为大型环形线圈捆扎的机构,通过分析人手打活结的过程,采用机械结构的变化取代人手动作,达到以活结捆扎线圈的目的。主要需设计捆扎机结构并编制打活结的动作,根据设计要求,采用准10的尼龙绳作为捆扎材料,使用电机和气压混合动力进行捆扎。这种机构能够做到快速给环形物件打活结,操作方便,大大降低了工人的劳动强度,提高了包装的生产效率。