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“三全育人”视角下大学生科技创新能力提升路径探究
1
作者
张烜煜
《创新与创业教育》
2024年第2期34-39,共6页
新时代背景下,大力开展科技创新教育、提升大学生科技创新能力是高校人才培养工作的重要环节,也是高校落实立德树人根本任务的长远大计。“三全育人”理念与大学生创新创业教育工作有着紧密的内在联系,能较好指导大学生科技创新教育的...
新时代背景下,大力开展科技创新教育、提升大学生科技创新能力是高校人才培养工作的重要环节,也是高校落实立德树人根本任务的长远大计。“三全育人”理念与大学生创新创业教育工作有着紧密的内在联系,能较好指导大学生科技创新教育的开展。但目前高校科技创新教育工作现状与践行“三全育人”理念还存在一些差距;可结合工作实际,通过明确全员育人主体责任、构建全过程育人格局、搭建全方位育人体系提升大学生科技创新能力。
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关键词
三全育人
校企协作
科技创新
思想政治教育
创新创业教育
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职称材料
题名
“三全育人”视角下大学生科技创新能力提升路径探究
1
作者
张烜煜
机构
华中农业大学生命科学技术学院
出处
《创新与创业教育》
2024年第2期34-39,共6页
文摘
新时代背景下,大力开展科技创新教育、提升大学生科技创新能力是高校人才培养工作的重要环节,也是高校落实立德树人根本任务的长远大计。“三全育人”理念与大学生创新创业教育工作有着紧密的内在联系,能较好指导大学生科技创新教育的开展。但目前高校科技创新教育工作现状与践行“三全育人”理念还存在一些差距;可结合工作实际,通过明确全员育人主体责任、构建全过程育人格局、搭建全方位育人体系提升大学生科技创新能力。
关键词
三全育人
校企协作
科技创新
思想政治教育
创新创业教育
Keywords
Three Whole Education
school and enterprise collaboration
scientific and technological innovation
ideological and political education
innovation and entrepreneurship education
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
“三全育人”视角下大学生科技创新能力提升路径探究
张烜煜
《创新与创业教育》
2024
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