产教融合视域下大数据与会计专业人才培养的策略

随着我国经济社会的发展,产业结构实现升级,各行业对于技术技能人才的需求也不断提升,职业教育的价值也能够充分显现。然而,受到人才培养模式的局限,高职院校人才培养成效不佳。这就需要深化产教融合,加强人才培养体制改革,从而培养出新时代的高素质人才。基于此,文章对产教融合下大数据与会计专业教学模式展开分析和研究,分析出产教融合的内涵和价值,分析出大数据会计专业人才培养存在的问题,在此基础上提出了产教融合视域下大数据与会计专业人才培养的策略,以供参考。

基于应用型人才培养的会计教学改革研究

当前社会领域对于应用型人才的需求不断提升,专业的课程教学活动,需要将培养学生的知识实践应用能力作为基本目标,学生的专业知识、操作技能、职业素养对于未来的社会就业都具有至关重要的影响作用。会计相关课程教学要迎合社会对于专业人才的现实需求,不断优化教学模式与方法,以促进专业及课程教学效能的提升。文章针对基于应用型人才培养的会计教学改革问题进行探讨,分析当前专业教学领域存在的问题,并提出可行的教学改革方案,旨在促进应用型人才培养目标的实现。