期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
发挥童话绘本的作用——小学低年级美术教学探究
被引量:
2
1
作者
张煜茜
《美术教育研究》
2021年第16期174-175,共2页
在小学低年级美术教学中,教师要充分尊重学生的主体地位,创设良好的教学氛围,引导学生欣赏美术作品,增强学生的美术体验。教师在教学过程中可以充分运用童话绘本,发挥童话绘本的作用,有效提升美术教学的效果。该文论述了童话绘本的概念...
在小学低年级美术教学中,教师要充分尊重学生的主体地位,创设良好的教学氛围,引导学生欣赏美术作品,增强学生的美术体验。教师在教学过程中可以充分运用童话绘本,发挥童话绘本的作用,有效提升美术教学的效果。该文论述了童话绘本的概念和艺术特性,分析了童话绘本在小学低年级美术教学中的应用价值与策略,以期为小学低年级美术教学提供借鉴。
展开更多
关键词
童话绘本
小学美术
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
发挥童话绘本的作用——小学低年级美术教学探究
被引量:
2
1
作者
张煜茜
机构
江苏如皋市外国语学校
出处
《美术教育研究》
2021年第16期174-175,共2页
文摘
在小学低年级美术教学中,教师要充分尊重学生的主体地位,创设良好的教学氛围,引导学生欣赏美术作品,增强学生的美术体验。教师在教学过程中可以充分运用童话绘本,发挥童话绘本的作用,有效提升美术教学的效果。该文论述了童话绘本的概念和艺术特性,分析了童话绘本在小学低年级美术教学中的应用价值与策略,以期为小学低年级美术教学提供借鉴。
关键词
童话绘本
小学美术
教学策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
发挥童话绘本的作用——小学低年级美术教学探究
张煜茜
《美术教育研究》
2021
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部