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题名浅议独立学院人事聘任制
被引量:1
- 1
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作者
张燕嫔
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机构
福建师范大学闽南科技学院
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出处
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》
2012年第3期111-113,共3页
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文摘
独立学院作为现代教育发展的重要形式,有其独特的发展历史。独立学院独特的聘任机制也给学校的管理层以及社会以众多的思考。从分析"铁饭碗"制度的利弊和现代独立学院的用人机制着手,对社会如何打破传统"铁饭碗"观念,树立独立学院的奉献精神进行了研究。
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关键词
独立学院
人事聘任制
师资规划
用人机制
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Keywords
independent colleges
personnel appointment system
teachers planning
employment mechanism
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名高校毕业生基层就业的主要障碍与策略探析
- 2
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作者
张燕嫔
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机构
福建师范大学闽南科技学院
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出处
《长春教育学院学报》
2015年第16期21-22,共2页
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文摘
随着高等教育的普及,高校毕业生逐年增多,导致毕业生就业形势日益严峻。基层是高校毕业生就业的重要方向,但是目前多数毕业生受到传统观念、条件、制度等因素的制约,没有积极到基层就业。文章分析了影响高校毕业生到基层就业的主要障碍,提出了推动大学毕业生到基层就业的策略。
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关键词
高校毕业生
基层就业
主要障碍
策略
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
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题名苏轼在黄州的人文足迹考析
- 3
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作者
张心怡
张燕嫔
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机构
福建师范大学社会历史学院
闽南科技学院
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出处
《文化创新比较研究》
2021年第12期120-123,共4页
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基金
“十三五”教育科学规划本科高校教改专项省级一般教改项目《普通高校创新创业教育现状调查及其对策研究--以闽南科技学院为例》(项目编号:FBJG20180295)。
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文摘
元丰三年,苏轼因“乌台诗案”被贬谪到黄州,黄州成了苏轼政治生涯的转折点,也成为他文学创作与思想发展的重要节点。在黄州的土地上从贫病交加,心灰意冷到躬耕游览,心绪开阔,从痛苦到释然,从举不起到放得下,这中间,他走近黄州的土地与人民,也走进自己的精神新家园。
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关键词
苏轼
黄州
经历
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Keywords
Su Shi
Huangzhou
Experience
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分类号
I206.2
[文学—中国文学]
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题名创新驱动视角下普通高校创新创业教育改革研究
被引量:1
- 4
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作者
张燕嫔
蔡建钦
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机构
闽南科技学院
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出处
《创新创业理论研究与实践》
2020年第11期83-84,共2页
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基金
福建省2018年本科高校教育教学改革一般教改项目《普通高校创新创业教育现状调查及其对策研究——以闽南科技学院为例》(项目编号:FBJG20180295)
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文摘
该文主要研究了创新驱动背景下高校双创教育改革的思路,通过发展专业化的教育路径以及培养优秀的专业人才,实现社会创新创业水平的不断发展,在注重高校教育功能完善的基础上,发展更具有创新影响力的教育体系,从而保证我国高等教育更加符合社会发展需要以及个体的发展需求,在产学研一体化的教学思路引导下,促进社会服务与社会科学技术的综合发展。
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关键词
创新驱动
创新
创业
教育
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Keywords
Innovation driven
Innovation
Entrepreneurship
Education
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名普通高校创新创业教育“六大运行机制”探究
- 5
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作者
周勇军
张燕嫔
蔡建钦
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机构
闽南科技学院
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出处
《创新创业理论研究与实践》
2021年第16期105-109,共5页
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基金
福建省本科高校教育教学改革项目(项目编号:FBJG20180295)“民办高校创新创业教育现状调查及其对策研究——以闽南科技学院为例”成果
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文摘
在创新创业教育背景下,普通高校应把培养学生的创新创业精神和创新创业技能融入培养目标之中,实施院系管理上的"双向激励"、课程设置上的"大幅覆盖"、创业方向上的"‘三切’式‘双导’"、环境认知上的"‘三多’式考察"、能力提升上的"‘双因’式突破"、课程考核上的"刚性验收"等"六大运行机制",脚踏实地地培养合格的应用-创业型人才,为地方经济的长远发展提供大量的后备军,为普通高校的教育管理注入强大的活力。
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关键词
创新创业教育
应用-创业型人才
“六大运行机制”
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Keywords
Innovation and entrepreneurship education
Application-entrepreneurial talents
Six operating mechanisms
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
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