二氧化铅/石墨烯电极的制备及其电化学性能

采用沉淀结合法,制备二氧化铅/石墨烯(β-PbO_2/rGO)复合材料.通过X-射线粉末衍射仪(XRD)、场发射电子扫描显微镜(FESEM)、高分辨率透射电子显微镜(HRTEM)和比表面积分析仪研究该复合材料的结构、形貌和比表面积,利用电化学测试技术研究β-PbO_2/rGO复合电极和纯β-PbO2电极的电化学性能.结果表明:在复合材料中,纳米β-PbO_2较均匀地分散在rGO片表面,β-PbO_2/rGO复合材料比纯β-PbO_2具有更大的比表面积;复合电极因具有更多的反应活性位点,电化学反应速度较快;在不同的电流密度下,β-PbO_2/rGO电极的质量比容量比纯β-PbO_2电极高,证明复合电极具有比纯β-PbO_2电极更好的电化学性能.

家园校心连心,好教育手牵手

幼小衔接是助力“双减”政策和精神落地的重要举措,如何让“跑”习惯了的家长认同科学教育观念,以“合作者”的身份、“伙伴式”的方式与幼儿园、学校教育形成育人合力,是当前教育的重要任务。北京市燕山东风小学、东风幼儿园遵循孩子身心发展规律和教育规律,形成家园校协同育人机制,为打造科学衔接的教育生态而努力。同心同路,尊重信任是共育的基础。东风幼儿园通过多种方式拉近与家长的距离。新生入园前,教师开展家访工作;日常生活中,教师利用幼儿入园、离园环节与家长面对面交流;针对家长的焦虑,幼儿园做好“新生开学第一课”和家长会工作。真诚、耐心的沟通,有助于彼此建立信任感。幼儿园还发放《燕山父母家庭教育指导手册》,通过微信沟通、问卷星、班级信箱、家长委员会等方式征集家长的教育困惑,有针对性地为家长提供适宜的指导方法和策略。